將拋物線y=﹣x2+2x+3在x軸上方的部分沿x軸翻折至x軸下方,圖象的剩余部分不變,得到一個(gè)新的函數(shù)圖象,那么直線y=x+b與此新圖象的交點(diǎn)個(gè)數(shù)的情況有( 。┓N.
A.6 B. 5 C. 4 D. 3
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
(1)如圖,在矩形ABCD中,BF=CE,求證:AE=DF;
(2)如圖,在圓內(nèi)接四邊形ABCD中,O為圓心,∠BOD=160°,求∠BCD的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
關(guān)于x的不等式x﹣b>0恰有兩個(gè)負(fù)整數(shù)解,則b的取值范圍是( )
A.﹣3<b<﹣2 B.﹣3<b≤﹣2 C.﹣3≤b≤﹣2 D.﹣3≤b<﹣2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,PA,PB分別與⊙O相切于A,B兩點(diǎn),∠ACB=60°.
(1)求∠P的度數(shù);
(2)若⊙O的半徑長為4cm,求圖中陰影部分的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
中國的領(lǐng)水面積約為370000km2,將數(shù)370000用科學(xué)記數(shù)法表示為( )
A.37×104 B. 3.7×104 C. 0.37×106 D. 3.7×105
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
希望學(xué)校八年級共有4個(gè)班,在世界地球日來臨之際,每班各選拔10名學(xué)生參加環(huán)境知識競賽,評出了一、二、三等獎各若干名,校學(xué)生會將獲獎情況繪制成如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請依據(jù)圖中信息解答下列問題:
(1)本次競賽獲獎總?cè)藬?shù)為 人;獲獎率為 ;
(2)補(bǔ)全折線統(tǒng)計(jì)圖;
(3)已知獲得一等獎的4人為每班各一人,學(xué)校采取隨機(jī)抽簽的方式在4人中選派2人參加上級團(tuán)委組織的“愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球”夏令營,請用列舉法求出抽到的兩人恰好來自二、三班的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
在一個(gè)不透明的袋子中裝有紅白兩種顏色的球(形狀大小質(zhì)地完全相同)共25個(gè),其中白球有5個(gè).每次從中隨機(jī)摸出一個(gè)球,并記下顏色后放回,那么從袋子中隨機(jī)摸出一個(gè)紅球的概率是
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
某次知識競賽有20道必答題,每一題答對得10分,答錯(cuò)或不答都扣5分;3道搶答題,每一題搶答對得10分,搶答錯(cuò)扣20分,搶答不到不得分也不扣分.甲乙兩隊(duì)決賽,甲隊(duì)必答題得了170分,乙隊(duì)必答題只答錯(cuò)了1題.
(1)甲隊(duì)必答題答對答錯(cuò)各多少題?
(2)搶答賽中,乙隊(duì)搶答對了第1題,又搶到了第2題,但還沒作答時(shí),甲隊(duì)啦啦隊(duì)隊(duì)員小黃說:“我們甲隊(duì)輸了!”小汪說:“小黃的話不一定對!”請你舉一例說明“小黃的話”有何不對.
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