小華初中就要畢業(yè)了,她就本班同學(xué)的升學(xué)志愿進(jìn)行了一次調(diào)查統(tǒng)計(jì),她通過(guò)采集數(shù)據(jù)后,繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問(wèn)題:
(1)求出該班的總?cè)藬?shù);
(2)通過(guò)計(jì)算請(qǐng)把圖(1)統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)如果小華所在年級(jí)共有600名學(xué)生,請(qǐng)你估計(jì)該年級(jí)報(bào)考普高的學(xué)生有多少人.
(1)該班的總?cè)藬?shù)50人;
(2)圖形見(jiàn)解析;
(3)該年級(jí)報(bào)考普高的學(xué)生有240人.
【解析】
試題分析:(1)利用普高的頻數(shù)和百分比可求出總數(shù);
(2)利用總數(shù)可求出職高的頻數(shù)補(bǔ)全圖象即可;
(3)用樣本估計(jì)總體即可.
試題解析:(1)25÷50%=50(人);
(2)職高頻數(shù)為50﹣25﹣5=20,如圖:
(3)600×40%=240(人).
考點(diǎn):1.條形統(tǒng)計(jì)圖,2.用樣本估計(jì)總體,3.扇形統(tǒng)計(jì)圖.
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