如圖,已知拋物線(xiàn)C1ya(x2)25的頂點(diǎn)為P,與x軸相交于A、B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左邊),點(diǎn)B的橫坐標(biāo)是1

(1)P點(diǎn)坐標(biāo)及a的值;

(2)(1),拋物線(xiàn)C2與拋物線(xiàn)C1關(guān)于x軸對(duì)稱(chēng),將拋物線(xiàn)C2向右平移,平移后的拋物線(xiàn)記為C3,C3的頂點(diǎn)為M,當(dāng)點(diǎn)P、M關(guān)于點(diǎn)B成中心對(duì)稱(chēng)時(shí),求C3的解析式;

(3)(2),點(diǎn)Qx軸正半軸上一點(diǎn),將拋物線(xiàn)C1繞點(diǎn)Q旋轉(zhuǎn)180°后得到拋物線(xiàn)

C4.拋物線(xiàn)C4的頂點(diǎn)為N,與x軸相交于E、F兩點(diǎn)(點(diǎn)E在點(diǎn)F的左邊),當(dāng)以點(diǎn)P、N、F為頂點(diǎn)的三角形是直角三角形時(shí),求點(diǎn)Q的坐標(biāo).

答案:
解析:

  解:(1)拋物線(xiàn)C1

  頂點(diǎn)P的為(2,-5) 2

  ∵點(diǎn)B(1,0)拋物線(xiàn)C1

  ∴

  解得,a= 4

  (2)連接PM,作PHx軸于H,作MGx軸于G

  ∵點(diǎn)P、M關(guān)于點(diǎn)B成中心對(duì)稱(chēng)

  ∴PM過(guò)點(diǎn)B,且PBMB

  ∴PBHMBG

  ∴MGPH5BGBH3

  ∴頂點(diǎn)M的坐標(biāo)為(4,5) 5

  拋物線(xiàn)C2C1關(guān)于x軸對(duì)稱(chēng)得到,拋物線(xiàn)C3C2平移得到

  ∴拋物線(xiàn)C3的表達(dá)式為 6

  (3)拋物線(xiàn)C4C1繞點(diǎn)x軸上的點(diǎn)Q旋轉(zhuǎn)180°得到

  ∴頂點(diǎn)N、P關(guān)于點(diǎn)Q成中心對(duì)稱(chēng)

  由(2)得點(diǎn)N的縱坐標(biāo)為5

  設(shè)點(diǎn)N坐標(biāo)為(m,5) 7

  作PHx軸于H,作NGx軸于G

  作PKNGK

  ∵旋轉(zhuǎn)中心Qx軸上

  ∴EFAB2BH6

  ∴FG3,點(diǎn)F坐標(biāo)為(m3,0)

  H坐標(biāo)為(2,0)K坐標(biāo)為(m,-5),

  根據(jù)勾股定理得

  PN2NK2PK2m24m104

  PF2PH2HF2m210m50

  NF2523234 8

  ①當(dāng)∠PNF90°時(shí),PN2NF2PF2,解得m=,∴Q點(diǎn)坐標(biāo)為(0)

 、诋(dāng)∠PFN90°時(shí),PF2NF2PN2,解得m=,∴Q點(diǎn)坐標(biāo)為(0)

 、邸PNNK10NF,∴∠NPF90°

  綜上所得,當(dāng)Q點(diǎn)坐標(biāo)為(,0)(,0)時(shí),以點(diǎn)P、N、F為頂點(diǎn)的三角形是直角三角形.9


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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知拋物線(xiàn)C1:y=a(x+2)2-5的頂點(diǎn)為P,與x軸相交于A、B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左邊),點(diǎn)B的橫坐標(biāo)是1.
(1)求P點(diǎn)坐標(biāo)及a的值;
(2)如圖(1),拋物線(xiàn)C2與拋物線(xiàn)C1關(guān)于x軸對(duì)稱(chēng),將拋物線(xiàn)C2向右平移,平移后的拋物線(xiàn)記為C3,C3的頂點(diǎn)為M,當(dāng)點(diǎn)P、M關(guān)于點(diǎn)B成中心對(duì)稱(chēng)時(shí),求C3的解析式;
(3)如圖(2),點(diǎn)Q是x軸正半軸上一點(diǎn),將拋物線(xiàn)C1繞點(diǎn)Q旋轉(zhuǎn)180°后得到拋物線(xiàn)C4.拋物線(xiàn)C4的頂點(diǎn)為N,與x軸相交于E、F兩點(diǎn)(點(diǎn)E在點(diǎn)F的左邊),當(dāng)以點(diǎn)P、N、F為頂點(diǎn)的三角形是直角三角形時(shí),求點(diǎn)Q的坐標(biāo).
精英家教網(wǎng)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知拋物線(xiàn)C1:y=a(x-2)2-5的頂點(diǎn)為P,與x軸相交于A、B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左邊),點(diǎn)A的橫坐標(biāo)是-1.
(1)求P點(diǎn)坐標(biāo)及a的值;
(2)如圖(1),拋物線(xiàn)C2與拋物線(xiàn)C1關(guān)于x軸對(duì)稱(chēng),將拋物線(xiàn)C2向左平移,平移后的拋物線(xiàn)記為C3,C3的頂點(diǎn)為M,當(dāng)點(diǎn)P、M關(guān)于點(diǎn)A成中心對(duì)稱(chēng)時(shí),求C3的解析式y(tǒng)=a(x-h)2+k;
(3)如圖(2),點(diǎn)Q是x軸負(fù)半軸上一動(dòng)點(diǎn),將拋物線(xiàn)C1繞點(diǎn)Q旋轉(zhuǎn)180°后得到拋物線(xiàn)C4.拋物線(xiàn)C4的頂點(diǎn)為N,與x軸相交于E、F兩點(diǎn)(點(diǎn)E在點(diǎn)F的左邊),當(dāng)以點(diǎn)P、N、E為頂點(diǎn)的三角形是直角三角形時(shí),求頂點(diǎn)N的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知拋物線(xiàn)c1:y=-
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x2+bx+c
與x軸交于點(diǎn)A、B(點(diǎn)A在B的左側(cè)),與y軸交于點(diǎn)C,拋物線(xiàn)c2與拋物線(xiàn)c1關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng),點(diǎn)A、B的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)分別是E、D,連接CD、CB,設(shè)AD=m.
(1)拋物線(xiàn)c2可以看成拋物線(xiàn)c1向右平移
m
m
個(gè)單位得到.
(2)若m=2,求b的值.
(3)將△CDB沿直線(xiàn)BC折疊,點(diǎn)D的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為G,且四邊形CDBG是平行四邊形,
①△CDB為
等邊
等邊
三角形(按邊分);
②若點(diǎn)G恰好落在拋物線(xiàn)c2上,求m的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知拋物線(xiàn)C1:y=a(x+2)2-5的頂點(diǎn)為P,與x軸相交于A、B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B精英家教網(wǎng)的左側(cè)),點(diǎn)B的橫坐標(biāo)是1;
(1)求a的值;
(2)如圖,拋物線(xiàn)C2與拋物線(xiàn)C1關(guān)于x軸對(duì)稱(chēng),將拋物線(xiàn)C2向右平移,平移后的拋物線(xiàn)記為C3,拋物線(xiàn)C3的頂點(diǎn)為M,當(dāng)點(diǎn)P、M關(guān)于點(diǎn)O成中心對(duì)稱(chēng)時(shí),求拋物線(xiàn)C3的解析式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知拋物線(xiàn)C1y=
12
x2
,把它平移后得拋物線(xiàn)C2,使C2經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(0,8),且與拋物線(xiàn)C1交于點(diǎn)B(2,n).在x軸上有一點(diǎn)P,從原點(diǎn)O出發(fā)以每秒1個(gè)單位的速度沿x軸正半軸的方向移動(dòng),設(shè)點(diǎn)P移動(dòng)的時(shí)間為t秒,過(guò)點(diǎn)P作x軸的垂線(xiàn)l,分別交拋物線(xiàn)C1、C2于E、D,當(dāng)直線(xiàn)l經(jīng)過(guò)點(diǎn)B前停止運(yùn)動(dòng),以DE為邊在直線(xiàn)l左側(cè)畫(huà)正方形DEFG.
(1)判斷拋物線(xiàn)C2的頂點(diǎn)是否在x軸上,并說(shuō)明理由;
(2)當(dāng)t為何值時(shí),正方形DEFG在y軸右側(cè)的部分的面積S有最大值?最大值為多少?
(3)設(shè)M為正方形DEFG的對(duì)稱(chēng)中心.當(dāng)t為何值時(shí),△MOP為等腰三角形?

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