【題目】如圖,O是直線AB上一點,是直角,OE平分.
若,則______;若,則______;
若,則______用含的式子表示,請說明理由;
在的內部有一條射線OF,滿足,試確定與的度數(shù)之間的關系,并說明理由.
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【題目】預習了“線段、射線、直線”一節(jié)的內容后,樂樂所在的小組,對如圖展開了激烈的討論,下列說法不正確的是( )
A. 直線AB與直線BA是同一條直線
B. 射線OA與射線AB是同一條射線
C. 射線OA與射線OB是同一條射線
D. 線段AB與線段BA是同一條線段
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【題目】已知:如圖,D是△ABC的邊BC上的一點,且CD=AB,∠BDA=∠BAD,AE是△ABD的中線.
⑴若∠B=60°,求∠C的值;
⑵求證:AD是∠EAC的平分線.
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【題目】為了調查學生對霧霾天氣的了解程度,某校在學生中做了一次抽樣調查,調查結果共分為四個等級:A.非常了解;B.比較了解;C.基本了解;D.不了解.根據(jù)調查統(tǒng)計結果,繪制了如圖所示的不完整的三種統(tǒng)計圖表.
對霧霾的了解程度 | 百分比 |
A.非常了解 | 5% |
A.比較了解 | 15% |
C.基本了解 | 45% |
D.不了解 | n |
請結合統(tǒng)計圖表,回答下列問題:
(1)本次參與調查的學生共有人,n=;扇形統(tǒng)計圖中D部分扇形所對應的圓心角是度;
(2)請補全條形統(tǒng)計圖;
(3)根據(jù)調查結果,學校準備開展關于霧霾的知識競賽,某班要從“非常了解”程度的小明和小剛中選一人參加,現(xiàn)設計了如下游戲來確定,具體規(guī)則是:把四個完全相同的乒乓球標上數(shù)字1,2,3,4,然后放到一個不透明的袋中,一個人先從袋中隨機摸出一個球,另一人再從剩下的三個球中隨機摸出一個球.若摸出的兩個球上的數(shù)字和為奇數(shù),則小明去,否則小剛去.請用樹狀圖或列表法說明這個游戲規(guī)則是否公平.
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【題目】如圖,點D,E分別在線段AB,AC上,CD與BE相交于點O,已知AB=AC,那么添加下列一個條件后,仍無法判定的是( )
A. B. AD=AE C. BE=CD D. BD=CE
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【題目】某景區(qū)在同一線路上順次有三個景點A,B,C,甲、乙兩名游客從景點A出發(fā),甲步行到景點C;乙花20分鐘時間排隊后乘觀光車先到景點B,在B處停留一段時間后,再步行到景點C.甲、乙兩人離景點A的路程s(米)關于時間t(分鐘)的函數(shù)圖像如圖所示.
(1)甲的速度是 米/分鐘;
(2)當20≤t ≤30時,求乙離景點A的路程s與t的函數(shù)表達式;
(3)乙出發(fā)后多長時間與甲在途中相遇?
(4)若當甲到達景點C時,乙與景點C的路程為360米,則乙從景點B步行到景點C的速度是多少?
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【題目】如圖,海中有一小島P,在距小島16 海里范圍內有暗礁,一輪船自西向東航行,它在A處測得小島P位于北偏東45°,且A,P之間的距離為32海里,若輪船繼續(xù)向正東方向航行,有無觸礁的危險?請通過計算加以說明.如果有危險,輪船自A處開始至少沿東偏南多少度方向改變航向,才能安全通過這一海域?
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【題目】已知:如圖,在△ABC中,FG∥EB,∠2=∠3,那么∠EDB+∠DBC等于多少度?為什么?
解:因為FG∥EB(已知),
所以(__________).
因為(已知),
所以(___________).
所以DE∥BC (__________).
所以______(__________).
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