若正整數(shù)按下面的規(guī)律排列,則第19行、第100列的數(shù)字為_(kāi)_______.

262
分析:首先觀察出1行1列數(shù)的特點(diǎn)為12-0,2行2列數(shù)的特點(diǎn)為22-1,3行3列數(shù)的特點(diǎn)為32-2,…n行n列數(shù)的特點(diǎn)為(n2-n+1),且每一行的第一個(gè)數(shù)字逆箭頭方向順次減少1,由此進(jìn)一步解決問(wèn)題.
解答:由1行1列的數(shù)字是12-0=12-(1-1)=1,
2行2列的數(shù)字是22-1=22-(2-1)=3,
32-2=32-(3-1)=7,

n行n列的數(shù)字是n2-(n-1)=n2-n+1,
所以第19行100列的數(shù)字是192-100+1=262,
因此第19行、第100列的數(shù)字為 262.
故答案為:262.
點(diǎn)評(píng):此題考查觀察分析和歸納總結(jié)規(guī)律的能力,解答此題的關(guān)鍵是找出兩個(gè)規(guī)律,即n行n列數(shù)的特點(diǎn)為(n2-n+1),且每一行的第一個(gè)數(shù)字逆箭頭方向順次減少1,有一定難度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

18、將正整數(shù)1,2,3,…從小到大按下面規(guī)律排列.若第4行第2列的數(shù)為32,則①n=
10
;②第i行第j列的數(shù)為
10(i-1)+j
(用i,j表示).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

13、將正整數(shù)1,2,3,…從小到大按下面規(guī)律排列,若第四行第2列的數(shù)為32,則第i行第j列的是為
10(i-1)+j
.(用i、j表示)
  第1列 第2列 第n列
第1行     1     2    …    2n
第2行   n+1    n+2    3n
第3行   2n+1      2n+2  

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

28、將正整數(shù)1,2,3,…從小到大按下面規(guī)律排列.

若第4行第2列的數(shù)為32,則:
(1)n=
10
,第a行第b列的數(shù)為
10a+b-10
(用a,b表示).
(2)用“田”字框框進(jìn)四個(gè)“緊鄰”的數(shù),若這四個(gè)數(shù)的和為122,那么最小的數(shù)在哪一行哪一列?這四個(gè)數(shù)的和會(huì)不會(huì)是2010?若會(huì),最小的數(shù)在哪一行哪一列?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若正整數(shù)按下面的規(guī)律排列,則第19行、第100列的數(shù)字為
262
262

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