張亮同學在解方程 
3y-a
4
-
5y-7a
6
=1去分母時忘記將方程右邊的1乘以12,從而求得方程的解為y=10,現(xiàn)請你幫張亮求出原方程的解.
分析:將y=10代入方程 
3y-a
4
-
5y-7a
6
=12,求出a的值,然后將a的值代入求出x的值即可.
解答:解:y=10代入方程 
3y-a
4
-
5y-7a
6
=1得:
30-a
4
-
50-7a
6
=1,
張亮同學去分母得:3(30-a)-2(50-7a)=1,
去括號得:90-3a-100+14a=1,
移項、合并同類項得:11a=11,
解得:a=1.
將a=1代入方程 
3y-a
4
-
5y-7a
6
=1得:
3y-1
4
-
5y-7
6
=1,
去分母得:3(3y-1)-2(5y-7)=12,
去括號得:9y-3-10y+14=12,
移項、合并同類項得:y=-1.
點評:本題考查解一元一次方程的知識,解方程的過程就是一個方程變形的過程,變形的依據(jù)是等式的基本性質(zhì),在去分母的過程中注意分數(shù)線起到括號的作用,并注意不能漏乘沒有分母的項.
練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

列方程解應(yīng)用題:
(1)小亮和小明兩人按相同的路線從A地出發(fā)到B地,小亮出發(fā)1小時后,小明才出發(fā),結(jié)果他們兩人同時到達B地.已知小亮的速度是4公里/時,小明的速度是6公里/時.求A、B兩地間的路程.
(2)小紅:昨天老師帶著我們班同學去深圳少年宮玩,我們一共去了50人(包括老師),買門票共花了1040元.玩得可開心了!
小明:真羨慕你們,不過聽說門票還是挺貴的.
小紅:是的,老師票每張40元,學生票每張20元.那你能猜出我們?nèi)チ藥孜焕蠋,幾位學生嗎?
小明:去了…
根據(jù)以上的對話,你能用解方程的知識幫助小明回答小紅的提問嗎?
(3)某校校長在國慶節(jié)帶領(lǐng)該校市級“三好學生”外出旅游,甲旅行社說“如果校長買一張票,則其余學生可享受半價優(yōu)惠”,乙旅行社說“包括校長在內(nèi)全部按票價的6折優(yōu)惠”(即按票的60%收費).現(xiàn)在全票價為240元,學生數(shù)為5人,請算一下哪家旅行社優(yōu)惠?你喜歡哪家旅行社?如果是一位校長,兩名學生呢?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

張亮同學在解方程 數(shù)學公式-數(shù)學公式=1去分母時忘記將方程右邊的1乘以12,從而求得方程的解為y=10,現(xiàn)請你幫張亮求出原方程的解.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

張亮同學在解方程 
3y-a
4
-
5y-7a
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=1去分母時忘記將方程右邊的1乘以12,從而求得方程的解為y=10,現(xiàn)請你幫張亮求出原方程的解.

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科目:初中數(shù)學 來源:湖北省期末題 題型:解答題

張亮同學在解方程 =1去分母時忘記將方程右邊的1乘以12,從而求得方程的解為y=10,現(xiàn)請你幫張亮求出原方程的解.

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