用字母a、b、m（b、m≠0）表示分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)：
a
b
=
am
bm
（m≠0）
a
b
=
am
bm
（m≠0）
．
分析：根據(jù)分式有意義的條件可知b、m均可作為分母出現(xiàn)；由分式的基本性質(zhì)進(jìn)行填空．
解答：解：∵b、m≠0，
∴
a
b
=
am
bm
（m≠0）．
故答案是：
a
b
=
am
bm
（m≠0）．
點(diǎn)評：本題考查了分式的基本性質(zhì)：分式的分子與分母同乘（或除以）一個不等于0的整式，分式的值不變．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

19、如圖，A、B兩點(diǎn)分別位于一個池塘的兩端，由于受條件限制無法直接度量A、B間的距離．小明利用學(xué)過的知識，設(shè)計了如下三種測量方法，如圖①、②、③所示（圖中a，b，c表示長度，α，β，θ表示角度）．

（1）請你寫出小明設(shè)計的三種測量方法中AB的長度：
圖①AB=
α•tanα
，圖②AB=
2c
，圖③AB=
b
；
（2）請你再設(shè)計一種不同于以上三種的測量方法，畫出示意圖（不要求寫畫法），用字母標(biāo)注需測量的邊或角，并寫出AB的長度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，A，B，C，D四張卡片上分別寫有四個實(shí)數(shù)，從中兩張卡片．
（1）請列舉出所有可能的結(jié)果（用字母A，B，C，D表示）；
（2）求取到的兩個數(shù)都是無理數(shù)的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用字母表示有理數(shù)的減法法則，正確的是（　　）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

同分母的分式加減法則是
a
b
±
c
b
=
a±c
b
a
b
±
c
b
=
a±c
b
．（用字母表示）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，共有多少條線段？多少條射線？多少條直線？把能用字母表示的表示出來．

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