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學校派一班和二班到郊外植樹．已知一班有40人，二班有52人，發(fā)現人手不夠，又派三班也參加植樹，把三班的43人分配給一班和二班，使分配后二班的人數是一班的2倍，請問調入一班和二班各多少人？

解：設三班的43人分配給一班x人，則分配給二班（43-x）人，根據題意列方程得，
2（40+x）=52+（43-x），
解得x=5，
43-x=38（人）．
答：調入一班5人，二班38人．
分析：設三班的43人分配給一班x人，則分配給二班（43-x）人，再由分配后二班的人數是一班的2倍列方程解答即可．
點評：此題考查利用一元一次方程解決實際問題，題中的數量關系比較明顯，屬于常見題型．
練習冊系列答案
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科目：初中數學 來源： 題型：

列方程解應用題：
（1）小王是個集郵愛好者，他收集的動物郵票和植物郵票共320張．其中動物郵票是植物郵票的
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還少10張，小王有動物郵票和植物郵票各多少張？
（2） 學校派一班和二班到郊外植樹．已知一班有40人，二班有52人，發(fā)現人手不夠，又派三班也參加植樹，把三班的43人分配給一班和二班，使分配后二班的人數是一班的2倍，請問調入一班和二班各多少人？

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科目：初中數學 來源： 題型：

35、學校派一班和二班到郊外植樹．已知一班有40人，二班有52人，發(fā)現人手不夠，又派三班也參加植樹，把三班的43人分配給一班和二班，使分配后二班的人數是一班的2倍，請問調入一班和二班各多少人？

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科目：初中數學 來源： 題型：

在學校組織的“中華人民共和國建國60周年”的知識競賽中，每班參加比賽的人數相同，成績分為A，B，C，D四個等級，其中相應等級的得分依精英家教網次分為100分，90分，80分，70分，學校將某年級的一班和二班的成績整理并繪制成如圖的統計圖：
請你根據以上提供的信息解答下列問題：
（1）請你將表格補充完整：
平均數（分） 中位數 眾數
一班 87.6 90
二班 87.6 100
（2）請從下列不同角度對這次競賽成績的結果進行分析，哪個班的成績更好：
①從平均數和中位數的角度來比較一班和二班的成績；
②從平均數和眾數的角度來比較一班和二班的成績；
③從B級以上（包括B級）的人數的角度來比較一班和二班的成績．
（3）若從一班和二班的所有參賽同學中，隨機抽取一名同學的成績，則抽到同學的成績在C級以上（包括C級）的概率是多少？

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

列方程解應用題：
（1）小王是個集郵愛好者，他收集的動物郵票和植物郵票共320張．其中動物郵票是植物郵票的數學公式還少10張，小王有動物郵票和植物郵票各多少張？
（2） 學校派一班和二班到郊外植樹．已知一班有40人，二班有52人，發(fā)現人手不夠，又派三班也參加植樹，把三班的43人分配給一班和二班，使分配后二班的人數是一班的2倍，請問調入一班和二班各多少人？

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