如圖,點P是直線上的點,過點P的另一條直線交拋物線于A、B兩點.

(1)若直線的解析式為,求A、B兩點的坐標(biāo);
(2)①若點P的坐標(biāo)為(-2,),當(dāng)PA=AB時,請直接寫出點A的坐標(biāo);
②試證明:對于直線上任意給定的一點P,在拋物線上都能找到點A,使得PA=AB成立.
(3)設(shè)直線軸于點C,若△AOB的外心在邊AB上,且∠BPC=∠OCP,求點P的坐標(biāo).

(1)A(,),B(1,1);(2)①A1(-1,1),A2(-3,9);②過點P、B分別作過點A且平行于軸的直線的垂線,垂足分別為G、H.設(shè)P(,),A(,),由PA=PB可證得△PAG≌△BAH,即得AG=AH,PG=BH,則B(),將點B坐標(biāo)代入拋物線,得,根據(jù)△的值始終大于0即可作出判斷;(3)(,).

解析試題分析:(1)由題意聯(lián)立方程組即可求得A、B兩點的坐標(biāo);
(2)①根據(jù)函數(shù)圖象上的點的坐標(biāo)的特征結(jié)合PA=AB即可求得A點的坐標(biāo);
②過點P、B分別作過點A且平行于軸的直線的垂線,垂足分別為G、H.設(shè)P(),A(),由PA=PB可證得△PAG≌△BAH,即得AG=AH,PG=BH,則B(,),將點B坐標(biāo)代入拋物線,得,根據(jù)△的值始終大于0即可作出判斷;
(3)設(shè)直線交y軸于D,設(shè)A(),B(,).過A、B兩點分別作AG、BH垂直軸于G、H.由△AOB的外心在AB上可得∠AOB=90°,由△AGO∽△OHB,得,則,聯(lián)立,依題意得、是方程的兩根,即可求得b的值,設(shè)P(),過點P作PQ⊥軸于Q,在Rt△PDQ中,根據(jù)勾股定理列方程求解即可.
(1)依題意,得解得, 
∴A(,),B(1,1);
(2)①A1(-1,1),A2(-3,9);
②過點P、B分別作過點A且平行于軸的直線的垂線,垂足分別為G、H.
設(shè)P(,),A(,),
∵PA=PB,
∴△PAG≌△BAH,
∴AG=AH,PG=BH,
∴B(,),
將點B坐標(biāo)代入拋物線,得,
∵△=
∴無論為何值時,關(guān)于的方程總有兩個不等的實數(shù)解,即對于任意給定的點P,拋物線上總能找到兩個滿足條件的點A;
(3)設(shè)直線交y軸于D,設(shè)A(,),B().
過A、B兩點分別作AG、BH垂直軸于G、H.

∵△AOB的外心在AB上,
∴∠AOB=90°,
由△AGO∽△OHB,得,

聯(lián)立,
依題意得、是方程的兩根,
,
,即D(0,1).
∵∠BPC=∠OCP,
∴DP=DC=3.
設(shè)P(,),過點P作PQ⊥軸于Q,

在Rt△PDQ中,

解得(舍去),
∴P(,).
∵PN平分∠MNQ,
∴PT=NT,
.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

20、如圖,點O是直線AB上一點,OC平分∠AOB,在直線AB另一側(cè)以O(shè)為頂點作∠DOE=90°
(1)若∠AOE=48°,那么∠BOD=
42°
;∠AOE與∠DOB的關(guān)系是
互余

(2)∠AOE與∠COD有什么數(shù)量關(guān)系?請寫出你的結(jié)論并說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,點O是直線AB上一點,CO⊥DO,若∠BOD=37°,則∠AOC=
53
53
°.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,點O是直線AB上一點,∠COD=45°,OE,OF分別平分∠AOC和∠DOB,求∠EOF的度數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,點O是直線AB上一點,OC是任一條射線,OD、OE分別是∠AOC和∠BOC的平分線,則∠BOD的補角是
∠AOD或∠COD
∠AOD或∠COD
,∠BOE的余角是
∠COD或∠AOD
∠COD或∠AOD

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,點0是直線AB上一點.∠AOE=∠FOD=90°,OD平分∠EOC,
(1)圖中與∠DOE互余的角有
∠EOF,∠DOB
∠EOF,∠DOB

(2)圖中與∠DOE互補的角有
∠BOF
∠BOF

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案