【題目】已知,△ABC是等邊三角形,如圖①,點(diǎn)D、E分別在射線BA、BC上,且AD=CE,求證:△BDE是等邊三角形;
(2)如圖②,點(diǎn)D在BA邊上,點(diǎn)E在射線BC上,AD=CE,連接DE交AC于點(diǎn)F,請(qǐng)問(wèn)DF與EF的數(shù)量關(guān)系是什么?并說(shuō)明理由.
【答案】(1)見(jiàn)解析;(2)DF=EF,理由見(jiàn)解析.
【解析】
(1)利用有一個(gè)角是60度的等腰三角形是等邊三角形進(jìn)行判定;
(2)過(guò)點(diǎn)D作DH∥BE交AC于點(diǎn)H,證得△DHF≌△ECF(ASA),可得出DF=EF.
(1)證明:∵△ABC是等邊三角形,
∴∠B =60°,AB=BC,
∵AD=CE,
∴AB+AD=BC+CE,即BD=BE,
∴△BDE是等腰三角形,
又∵∠B =60°,
∴△BDE是等邊三角形;
(2)DF=EF,理由是:
如圖②,過(guò)點(diǎn)D作DH∥BE交AC于點(diǎn)H,
∵△ABC是等邊三角形,
∴∠A=∠B =∠ACB=60°,
∵DH∥BE,
∴∠ADH=∠B =60°,∠AHD=∠ACB =60°,
∴△ADH是等邊三角形,
∴AD=DH,
∵AD=CE,
∴DH=CE,
∵DH∥BE,
∴∠HDF=∠E, ∠DHF=∠FCE,
在△DHF和△ECF中,
∴△DHF≌△ECF(ASA)
∴DF=EF
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,是等邊三角形,是角平分線,過(guò)點(diǎn)作于,交邊的延長(zhǎng)線于點(diǎn),.
(1)求證:是等腰三角形;
(2)求的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a,b,c為常數(shù),且a≠0)中,x與y的部分對(duì)應(yīng)值如下表:
x | ﹣3 | ﹣2 | ﹣1 | 0 |
y | 0 | ﹣3 | ﹣4 | ﹣3 |
下列結(jié)論:
①ac<0;
②當(dāng)x>1時(shí),y隨x的增大而增大;
③﹣4是方程ax2+(b﹣4)x+c=0的一個(gè)根;
④當(dāng)﹣1<x<0時(shí),ax2+(b﹣1)x+c+3>0.其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)為( )
A. 4個(gè) B. 3個(gè) C. 2個(gè) D. 1個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖①,某社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組實(shí)地測(cè)量?jī)砂痘ハ嗥叫械囊欢魏拥膶挾?/span>,在河的南岸邊點(diǎn)A處,測(cè)得河的北岸邊點(diǎn)B在其北偏東45°方向,然后向西走60 m到達(dá)點(diǎn)C,測(cè)得點(diǎn)B在點(diǎn)C的北偏東60°方向,如圖②.
(1)求∠CBA的度數(shù);
(2)求出這段河的寬(結(jié)果精確到1 m,參考數(shù)據(jù):≈1.41,≈1.73).
① ②
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,直線a∥b,依次有3個(gè)三角形放置在上面,它們分別是等邊三角形、等腰直角三角形、含30°角的直角三角形,直接填寫(xiě)出∠1、∠2、∠3 的度數(shù).
∠1= °;∠2= °;∠3= °.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,兩個(gè)30°的角BAC與角MON,頂點(diǎn)A在射線ON上某處,現(xiàn)保持角MON不動(dòng),將角BAC繞點(diǎn)A以每秒15°的速度順時(shí)針旋轉(zhuǎn),邊AB、AC分別與邊OM交于點(diǎn)P、Q,當(dāng)AC∥OM時(shí),交點(diǎn)Q消失旋轉(zhuǎn)結(jié)束。設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒(t>0).
(1)當(dāng)t=2秒時(shí),OP:PQ= ;
(2)在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,△APQ能否成為等腰三角形?若能,請(qǐng)利用備用圖,直接寫(xiě)出此時(shí)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間;
(3)在(2)中判斷△OAQ的形狀,并選擇其中的一個(gè)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,∠BAC=90°,AB=3,AC=4,點(diǎn)D是BC的中點(diǎn),將△ABD沿AD翻折得到△AED,連CE,則線段CE的長(zhǎng)等于( 。
A.2B.C.D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知拋物線的頂點(diǎn),且經(jīng)過(guò)點(diǎn),與軸分別交于兩點(diǎn).
(1)求直線和該拋物線的解析式;
(2)如圖1,點(diǎn)是拋物線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),且在直線的上方,過(guò)點(diǎn)作軸的平行線與直線交于點(diǎn),求的最大值;
(3)如圖2,軸交軸于點(diǎn),點(diǎn)是拋物線上、之間的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),直線、與分別交于、,當(dāng)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí),求的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,在△ABC中,ABAC,過(guò)AB上一點(diǎn)D作DE∥AC交BC于點(diǎn)E,以E為頂點(diǎn),ED為一邊,作∠DEF∠A,另一邊EF交AC于點(diǎn)F.
(1)求證:四邊形ADEF為平行四邊形;
(2)當(dāng)D為AB中點(diǎn)時(shí),四邊形ADEF的形狀為 (直接寫(xiě)出結(jié)論);
(3)延長(zhǎng)圖1中的DE到點(diǎn)G,使EGDE,連接AE,AG,FG,得到圖2.若ADAG,判斷四邊形AEGF的形狀,并說(shuō)明理由.
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