如圖,△ABC中,∠A=50°,以BC為直徑作⊙O,分別交AB、AC于D、E兩點(diǎn),分別過(guò)D、E兩點(diǎn)作⊙O的切線,兩條切線交于P點(diǎn),則∠P=


  1. A.
    70°
  2. B.
    80°
  3. C.
    90°
  4. D.
    100°
B
分析:連接OD,OE,根據(jù)切線的性質(zhì):圓的切線垂直于過(guò)切點(diǎn)的半徑和三角形的內(nèi)角和定理以及四邊形的內(nèi)角和即可求出∠P的度數(shù).
解答:解:連接OD,OE,
∵PE,PD是圓的切線,
∴OD⊥PD,0E⊥PE,
∠PDO=∠PE0=90°,
∴∠P=360°-90°-90°-∠5=180°-∠5,
∵OD=OB,
∴∠1=∠2,
同理:∠3=∠4,
∵∠A=50°,
∴∠2+∠4=180°-∠A=130°,
∴∠5=180°-∠DOB-∠EOC=360°-2(∠2+∠4)=100°,
∴∠P=180°-100°=80°.
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查了切線的性質(zhì):圓的切線垂直于過(guò)切點(diǎn)的半徑和三角形的內(nèi)角和定理以及四邊形的內(nèi)角為360°,解題的關(guān)鍵是連接圓心和切點(diǎn)得到90°的角和挖掘出隱藏條件圓的半徑處處相等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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26、已知:如圖,△ABC中,點(diǎn)D在AC的延長(zhǎng)線上,CE是∠DCB的角平分線,且CE∥AB.
求證:∠A=∠B.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

27、已知:如圖,△ABC中,∠BAC=60°,D、E兩點(diǎn)在直線BC上,連接AD、AE.
求:∠1+∠2+∠3+∠4.

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27、如圖,△ABC中,AD⊥BC于D,DN⊥AC于N,DM⊥AB于M
求證:∠ANM=∠B.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

14、如圖,△ABC中,∠BAC=120°,AD⊥BC于D,且AB+BD=DC,則∠C的大小是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知,如圖,△ABC中,點(diǎn)D在BC上,且∠1=∠C,∠2=2∠3,∠BAC=70°.
(1)求∠2的度數(shù);
(2)若畫(huà)∠DAC的平分線AE交BC于點(diǎn)E,則AE與BC有什么位置關(guān)系,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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