【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,過⊙T(半徑為r)外一點(diǎn)P引它的一條切線,切點(diǎn)為Q,若0<PQ≤2r,則稱點(diǎn)P為⊙T的伴隨點(diǎn).
(1)當(dāng)⊙O的半徑為1時(shí),
①在點(diǎn)A(4,0),B(0,),C(1,)中,⊙O的伴隨點(diǎn)是 ;
②點(diǎn)D在直線y=x+3上,且點(diǎn)D是⊙O的伴隨點(diǎn),求點(diǎn)D的橫坐標(biāo)d的取值范圍;
(2)⊙M的圓心為M(m,0),半徑為2,直線y=2x﹣2與x軸,y軸分別交于點(diǎn)E,F.若線段EF上的所有點(diǎn)都是⊙M的伴隨點(diǎn),直接寫出m的取值范圍.
【答案】(1)①B,C;②;(2)或.
【解析】
(1)①畫出圖形,利用勾股定理、圓的切線的性質(zhì)求出切線長,再根據(jù)⊙O的伴隨點(diǎn)的定義判斷即可;
②如圖2中,設(shè)點(diǎn)D的坐標(biāo)為,先求出當(dāng)切線長為時(shí),OD的長,再利用兩點(diǎn)之間的距離公式可求出d的值,由此即可得出答案;
(2)求出臨界位置時(shí)m的值即可判斷:①如圖3-1中,設(shè)FT是⊙M的切線,當(dāng)時(shí),求出此時(shí)m的值,再根據(jù)伴隨點(diǎn)的定義,結(jié)合圖象即可得;②如圖3-2中,設(shè)ET是⊙M的切線,連接MT,則,求出此時(shí)臨界位置m的值,再根據(jù)伴隨點(diǎn)的定義,如圖3-3中,當(dāng)⊙M在直線EF的左側(cè)與EF相切時(shí),設(shè)切點(diǎn)為T,連接MT,求出臨界位置m的值,然后結(jié)合圖象即可得.
(1)①如圖1,為⊙O的三條切線
⊙O的半徑為1
則切線AG的長為
切線BN的長為
切線CM的長為
由⊙O的伴隨點(diǎn)的定義得:點(diǎn)B,C是⊙O的伴隨點(diǎn)
故答案為:B,C;
②如圖2中,設(shè)點(diǎn)D的坐標(biāo)為
當(dāng)過點(diǎn)D的切線長為時(shí),
由兩點(diǎn)之間的距離公式得:
解得
結(jié)合圖象可知,點(diǎn)D的橫坐標(biāo)d的取值范圍是;
(2)對(duì)于
當(dāng)時(shí),,解得,則點(diǎn)E的坐標(biāo)為
當(dāng)時(shí),,則點(diǎn)F的坐標(biāo)為
⊙M的半徑為2,⊙M的圓心為
,
由題意,由以下兩種情況:
如圖3-1中,點(diǎn)M在點(diǎn)E的右側(cè)
設(shè)FT是⊙M的切線
則有兩個(gè)臨界位置:和點(diǎn)E對(duì)應(yīng)的切線長為0
當(dāng)時(shí),則
當(dāng)點(diǎn)E對(duì)應(yīng)的切線長為0,即
解得
結(jié)合圖象得,當(dāng)時(shí),線段EF上的所有點(diǎn)都是⊙M的伴隨點(diǎn)
②如圖3-2和3-3中,點(diǎn)M在點(diǎn)E的左側(cè)
則有如下兩個(gè)臨界位置:
如圖3-2,設(shè)ET是⊙M的切線,連接MT,則
當(dāng)時(shí),
此時(shí)
解得
如圖3-3,當(dāng)⊙M在直線EF的左側(cè)與EF相切時(shí),設(shè)切點(diǎn)為T,連接MT
∵
∴
∴
∵EF是切線
∴
∴
∵
∴
∴,即
解得,即
解得
結(jié)合圖象得,當(dāng)時(shí),線段EF上的所有點(diǎn)都是⊙M的伴隨點(diǎn)
綜上,m的取值范圍是或.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,矩形ABOC的頂點(diǎn)O在坐標(biāo)原點(diǎn),邊BO在x軸的負(fù)半軸上,AC長為,若將邊AC平移至A'C'處,此時(shí)A'坐標(biāo)為(-4,2),分別連接A'B,C'O,反比例函數(shù)y=的圖象與四邊形A'BOC'對(duì)角線A'O交于D點(diǎn),連接BD,則當(dāng)BD取得最小值時(shí),k的值是______ .
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【題目】如圖,線段AB=4,M為AB的中點(diǎn),動(dòng)點(diǎn)P到點(diǎn)M的距離是1,連接PB,線段PB繞點(diǎn)P逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到線段PC,連接AC,則線段AC長度的最大值是_____.
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【題目】如圖,四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O,對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)F,AC是⊙O的直徑,延長CB到點(diǎn)E,連接AE,∠BAE=∠ADB,AN⊥BD,CM⊥BD,垂足分別為點(diǎn)N、M.
(1)證明:AE是⊙O的切線;
(2)試探究DM與BN的數(shù)量關(guān)系并證明;
(3)若BD=BC,MN=2DM,當(dāng)AE=時(shí),求OF的長.
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【題目】為了解學(xué)生居家學(xué)習(xí)期間對(duì)函數(shù)知識(shí)的掌握情況,某學(xué)校數(shù)學(xué)教師對(duì)九年級(jí)全體學(xué)生進(jìn)行了一次摸底測試,測試含一次函數(shù)、二次函數(shù)和反比例函數(shù)三項(xiàng)內(nèi)容,每項(xiàng)滿分10分.現(xiàn)隨機(jī)抽取20名學(xué)生的成績(成績均為整數(shù))進(jìn)行收集、整理、描述和分析,下面給出了部分信息:
a.該20名學(xué)生一次函數(shù)測試成績?nèi)缦拢?/span>7 9 10 9 7 6 8 10 10 8 6 10 10 9 10 9 9 9 10 10
b.該20名學(xué)生總成績和二次函數(shù)測試成績情況統(tǒng)計(jì)圖:
c.該20名學(xué)生總成績平均分為25分,一次函數(shù)測試平均分為8.8分.
根據(jù)以上信息,回答下列問題:
(1)該20名學(xué)生一次函數(shù)測試成績的中位數(shù)是 ,眾數(shù)是 .
(2)若該校九年級(jí)共有400名學(xué)生,且總成績不低于26分的學(xué)生成績記為優(yōu)秀,估計(jì)該校九年級(jí)本次測試總成績優(yōu)秀的約有 人.
(3)在總成績和二次函數(shù)測試成績情況統(tǒng)計(jì)圖中,A同學(xué)的一次函數(shù)測試成績是 分;若B同學(xué)的反比例函數(shù)測試成績是8分,則B同學(xué)的一次函數(shù)測試成績是 分.
(4)一次函數(shù)、二次函數(shù)和反比例函數(shù)三項(xiàng)內(nèi)容中,學(xué)生掌握情況最不好的是 .
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【題目】星期天8:00~8:30,燃?xì)夤窘o平安加氣站的儲(chǔ)氣罐注入天然氣,注完氣后,一位工作人員以每車20米的加氣量,依次給在加氣站排隊(duì)等候的若干輛車加氣儲(chǔ)氣罐中的儲(chǔ)氣量(米)與時(shí)間(小時(shí))的函數(shù)關(guān)系式如圖所示:
(1)8:00~8:30,燃?xì)夤鞠騼?chǔ)氣罐注入了______米的天然氣;
(2)當(dāng)時(shí),求儲(chǔ)氣罐中的儲(chǔ)氣量(米)與時(shí)間(小時(shí))的函數(shù)關(guān)系式;
(3)正在排隊(duì)等候的第20輛車加完后儲(chǔ)氣罐內(nèi)還有天然氣______米,這20輛車在當(dāng)天9:00之前能加完氣嗎?請(qǐng)說明理由.
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【題目】四張大小、形狀都相同的卡片上分別寫有數(shù)字1,2,3,4,把它們放入不透明的盒子中搖勻.
(1)從中隨機(jī)抽出1張卡片,抽出的卡片上的數(shù)字恰好是偶數(shù)的概率為 .
(2)從中隨機(jī)抽出1張卡片,記錄數(shù)字后放回?fù)u勻,再抽出一張卡片,記錄數(shù)字.用樹狀圖或列表法求兩次抽出的卡片上的數(shù)字恰好是兩個(gè)相鄰整數(shù)的概率.
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【題目】五一前夕,某時(shí)裝店老板到廠家選購兩種品牌的時(shí)裝,若購進(jìn)品牌的時(shí)裝套,品牌的時(shí)裝套,需要元;若購進(jìn)品牌的時(shí)裝套,品牌的時(shí)裝套,需要元.
(1)求兩種品牌的時(shí)裝每套進(jìn)價(jià)分別為多少元?
(2)若套品牌的時(shí)裝售價(jià)元,套品牌的時(shí)裝售價(jià)元,時(shí)裝店將購進(jìn)的兩種時(shí)裝共套全部售出,所獲利潤要不少于元,問品牌時(shí)裝至少購進(jìn)多少套?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(2017廣東。┤鐖D,AB是⊙O的直徑,AB=,點(diǎn)E為線段OB上一點(diǎn)(不與O,B重合),作CE⊥OB,交⊙O于點(diǎn)C,垂足為點(diǎn)E,作直徑CD,過點(diǎn)C的切線交DB的延長線于點(diǎn)P,AF⊥PC于點(diǎn)F,連接CB.
(1)求證:CB是∠ECP的平分線;
(2)求證:CF=CE;
(3)當(dāng)時(shí),求劣弧的長度(結(jié)果保留π)
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