【題目】下列調(diào)查方式，不適合使用全面調(diào)查的是（　�。�

A. 旅客上飛機(jī)前的安檢B. 航天飛機(jī)升空前的安檢

C. 了解全班學(xué)生的體重D. 了解咸寧市中學(xué)生每天使用手機(jī)的時(shí)間

【答案】D

【解析】

由普查得到的調(diào)查結(jié)果比較準(zhǔn)確，但所費(fèi)人力、物力和時(shí)間較多，而抽樣調(diào)查得到的調(diào)查結(jié)果比較近似．

解：A、對(duì)旅客上飛機(jī)前的安檢是事關(guān)重大的調(diào)查，適合普查，故A不符合題意；

B、航天飛機(jī)升空前的安全檢查是事關(guān)重大的調(diào)查，適合普查，故B不符合題意；

C、了解全班學(xué)生的體重適合普查，故C不符合題意；

D、了解廣州市中學(xué)生每周使用手機(jī)所用的時(shí)間適合抽樣調(diào)查，故D符合題意；

故選：D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，正方形ABCD中，AB＝，點(diǎn)E、F分別在BC、CD上，且∠BAE＝30°，∠DAF＝15度．

（1）求證：DF＋BE＝EF；

（2）求∠EFC的度數(shù)；

（3）求△AEF的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】（11分）如圖，邊長為8的正方形OABC的兩邊在坐標(biāo)軸上，以點(diǎn)C為頂點(diǎn)的拋物線經(jīng)過點(diǎn)A，點(diǎn)P是拋物線上點(diǎn)A、C間的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)（含端點(diǎn)），過點(diǎn)P作PF⊥BC于點(diǎn)F. 點(diǎn)D、E的坐標(biāo)分別為（0，6），（-4，0），連接PD，PE，DE.

（1）請(qǐng)直接寫出拋物線的解析式；

（2）小明探究點(diǎn)P的位置發(fā)現(xiàn)：當(dāng)點(diǎn)P與點(diǎn)A或點(diǎn)C重合時(shí)，PD與PF的差為定值. 進(jìn)而猜想：對(duì)于任意一點(diǎn)P，PD與PF的差為定值. 請(qǐng)你判斷該猜想是否正確，并說明理由；

（3）小明進(jìn)一步探究得出結(jié)論：若將“使△PDE的面積為整數(shù)”的點(diǎn)P記作“好點(diǎn)”，則存在多個(gè)“好點(diǎn)”，且使△PDE的周長最小的點(diǎn)P也是一個(gè)“好點(diǎn)”.請(qǐng)直接寫出所有“好點(diǎn)”的個(gè)數(shù)，并求出△PDE的周長最小時(shí)“好點(diǎn)”的坐標(biāo).

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，已知AB是⊙O的直徑，直線CD與⊙O相切于點(diǎn)C，AC平分∠DAB．

（1）求證：AD⊥CD；

（2）若AD=2，AC=，求AB的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在菱形ABCD中，AB＝2，∠BAD ＝60，AC交BD于點(diǎn)O，以點(diǎn)D為圓心的⊙D與邊AB相切于點(diǎn)E．

(1)、求AC的長；(2)、求證：⊙D與邊BC也相切

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了解某公司員工的年工資情況，小王隨機(jī)調(diào)查了10位員工，其年工資（單位：萬元）如下：3，3，3，4，5，5，6，6，8，20，下列統(tǒng)計(jì)量中，能合理反映該公司年工資中等水平的是（ ）
A.方差
B.眾數(shù)
C.中位數(shù)
D.平均數(shù)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】數(shù)軸上點(diǎn)A表示的數(shù)是2，那么與點(diǎn)A相距5個(gè)單位長度的點(diǎn)表示的數(shù)是 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在一次數(shù)學(xué)課外實(shí)踐活動(dòng)中，要求測(cè)教學(xué)樓的高度AB．小剛在D處用高1.5m的測(cè)角儀CD，測(cè)得教學(xué)樓頂端A的仰角為30°，然后向教學(xué)樓前進(jìn)40m到達(dá)E，又測(cè)得教學(xué)樓頂端A的仰角為60°．求這幢教學(xué)樓的高度AB.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下面是芳芳同學(xué)計(jì)算（aa2）3的過程：

解：（aa2）3=a3（a2）3…①

=a3a6…②

=a9…③

則步驟①②③依據(jù)的運(yùn)算性質(zhì)分別是（　�。�

A. 積的乘方，冪的乘方，同底數(shù)冪的乘法

B. 冪的乘方，積的乘方，同底數(shù)冪的乘法

C. 同底數(shù)冪的乘法，冪的乘方，積的乘方

D. 冪的乘方，同底數(shù)冪的乘法，積的乘方

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