【題目】如圖1,正方形ABCD中,點E、F分別在邊DC、AD上,且AE⊥BF于G.

(1)求證:BF=AE;
(2)如圖2,當(dāng)點E在DC延長線上,點F在AD延長線上時,(1)中結(jié)論是否成立?(直接寫結(jié)論)

(3)在圖2中,若點M、N、P、Q分別為四邊形AFEB四條邊AF、EF、EB、AB的中點,且AF:AD=4:3,求S四邊形MNPQ:S正方形ABCD

【答案】
(1)

解:∵四邊形ABCD是正方形,

∴AB=BC=CD=AD,∠DAB=∠ADC=90°.

∴∠DAE+∠BAE=90°.

∵AE⊥BF,

∴∠AGB=90°,

∴∠GAB+∠GBA=90°,

∴∠DAE=∠ABG.

在△ABF和△DAE中,

,

∴△ABF≌△DAE(ASA),

∴BF=AE;


(2)

解:)結(jié)論成立 即AE=BF.

理由:∵四邊形ABCD是正方形,

∴AB=BC=CD=AD,∠DAB=∠ADC=90°.

∴∠DAE+∠BAE=90°.

∵AE⊥BF,

∴∠AGB=90°,

∴∠GAB+∠GBA=90°,

∴∠DAE=∠ABG.

在△ABF和△DAE中,

,

∴△ABF≌△DAE(ASA),

∴BF=AE;


(3)

解:∵AF:AD=4:3,設(shè)AF=4a,AD=3a,

∴DF=a.

∵△ABF≌△DAE,

∴AF=DE,

∴AF﹣AD=DE﹣DC,

∴DF=CE,

∴CE=a.

∵點M、N、P、Q分別為四邊形AFEB四條邊AF、EF、EB、AB的中點,

∴MN是△AEF的中位線,MQ是△ABF的中位線,

∴MN= AE,MN∥AE,MQ= BF,MQ∥BF.

∴MN=MQ.∠MNP=∠NPQ=∠PQM=90°,

∴四邊形MNPQ是正方形.

在Rt△ABF中,由勾股定理,得

BF=5a.

∴MN=MQ=

∴S四邊形MNPQ=

∵S正方形ABCD=9a2

∴S四邊形MNPQ:S正方形ABCD= :9a2=25:36.

答:S四邊形MNPQ:S正方形ABCD=25:36.


【解析】(1)根據(jù)正方形的性質(zhì)就可以求出△ABF≌△DAE,就可以得出結(jié)論;(2)根據(jù)正方形的性質(zhì)就可以求出△ABF≌△DAE就可以得出BF=AE;(3)根據(jù)條件可以設(shè)AF=4a,AD=3a,就可以求出DF=CE=a,由勾股定理就可以求出AE,由中位線的性質(zhì)就可以求出MN的值,表示出正方形MNPQ的面積,就可以求出結(jié)論.
【考點精析】認(rèn)真審題,首先需要了解正方形的性質(zhì)(正方形四個角都是直角,四條邊都相等;正方形的兩條對角線相等,并且互相垂直平分,每條對角線平分一組對角;正方形的一條對角線把正方形分成兩個全等的等腰直角三角形;正方形的對角線與邊的夾角是45o;正方形的兩條對角線把這個正方形分成四個全等的等腰直角三角形).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在矩形ABCD中,AD=4,M是AD的中點,點E是線段AB上一動點,連接EM并延長交線段CD的延長線于點F.

(1)如圖1,求證:AE=DF;
(2)如圖2,若AB=2,過點M作 MG⊥EF交線段BC于點G,判斷△GEF的形狀,并說明理由;
(3)如圖3,若AB= ,過點M作 MG⊥EF交線段BC的延長線于點G.
①直接寫出線段AE長度的取值范圍;
②判斷△GEF的形狀,并說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(徐州中考)如圖,在ABC中,∠ABC90°,BAC60°,ACD是等邊三角形,EAC的中點,連接BE并延長交DC于點F,求證:

(1)ABE≌△CFE;

(2)四邊形ABFD是平行四邊形.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,DE∥BF,∠1與∠2互補(bǔ).

1)試說明:FG∥AB;

2)若∠CFG=60°,∠2=150°,則DEAC垂直嗎?請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明統(tǒng)計了他家今年5月份打電話的次數(shù)及通話時間,并列出了頻數(shù)分布表:

通話時間x/分鐘

0<x≤5

5<x≤10

10<x≤15

15<x≤20

頻數(shù)(通話次數(shù))

20

16

9

5

5月份通話次數(shù)中,通話時間不超過15分鐘的所占百分比是(  )

A. 10% B. 40% C. 50% D. 90%

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】△ABC中,點D在邊BABA的延長線上,過點DDE∥BC,交∠ABC的角平分線于點E.

(1)如圖1,當(dāng)點D在邊BA上時,點E恰好在邊AC上,求證:∠ADE=2∠DEB;

(2)如圖2,當(dāng)點DBA的延長線上時,請直接寫出∠ADE∠DEB之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在矩形ABCD中,E、F分別是邊AB、CD上的點,AE=CF,連接EF、BF,EF與對角線AC交于點O,且BE=BF,BEF=2BAC。

(1)求證;OE=OF;(2)若BC=,求AB的長。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,正方形ABCO的對角線BOx 軸上,若正方形ABCO的邊長為,點Bx負(fù)半軸上,反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過C點.

1)求該反比例函數(shù)的解析式;

2)當(dāng)函數(shù)值-2時,請直接寫出自變量x的取值范圍;

3)若點P是反比例函數(shù)上的一點,且PBO的面積恰好等于正方形ABCO的面積,求點P的坐標(biāo).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在每個小正方形的邊長均為1的7×7網(wǎng)格圖中,格點上有A,B,C,D,E五個定點,如圖所示,一個動點P從點E出發(fā),繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)90°,之后該動點繼續(xù)繞點B,C,D逆時針90°后回到初始位置,點P運轉(zhuǎn)路線的總長是 . (結(jié)果保留π)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案