【題目】計(jì)算﹣5+3結(jié)果為（ ）
A.2
B.﹣2
C.8
D.﹣8

【答案】B
【解析】解：﹣5+3=﹣（5﹣3）=﹣2．
故選：B．
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了有理數(shù)的加法法則的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握有理數(shù)加法法則：1、同號(hào)兩數(shù)相加，取相同的符號(hào)，并把絕對(duì)值相加2、異號(hào)兩數(shù)相加，取絕對(duì)值較大的符號(hào)，并用較大的絕對(duì)值減去較小的絕對(duì)值3、一個(gè)數(shù)與0相加，仍得這個(gè)數(shù)才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在四邊形中，給出下列四個(gè)條件：

①四邊都相等，有一個(gè)內(nèi)角是直角；

②四個(gè)內(nèi)角都相等，有一組鄰邊相等；

③對(duì)角線互相垂直，且每一條對(duì)角線平分一組對(duì)角；

④對(duì)角線互相垂直平分且相等；

其中能判定這個(gè)四邊形為正方形的所有條件分別為（　�。�

A.①②B.③④C.①②④D.①②③④

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列命題中，是真命題的是( )

A.所有的等腰三角形都相似B.所有矩形都相似

C.所有的菱形都相似D.所有的等邊三角形都相似

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)中，小明發(fā)現(xiàn)：當(dāng)a=-1，0，1時(shí)，a2-8a+20的值都是正數(shù)，于是小明猜想：當(dāng)a為任意整數(shù)時(shí)，a2-8a+20的值都是正數(shù)，小明的猜想正確嗎？簡(jiǎn)要說(shuō)明你的理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】若四邊形的邊長(zhǎng)依次a、b、c、d，且a2＋b2＋c2＋d2＝2ac＋2bd，這個(gè)四邊形是__________。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在下列圖形的性質(zhì)中，平行四邊形不一定具有的是(　　)

A. 對(duì)角相等 B. 對(duì)角互補(bǔ) C. 對(duì)邊相等 D. 對(duì)角線互相平分

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，兩個(gè)四邊形關(guān)于直線l對(duì)稱，∠C＝90°，試寫(xiě)出a ， b的長(zhǎng)度，并求出∠G的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知線段MN平行于y軸，且MN的長(zhǎng)度為3，若M(2，－2)，那么點(diǎn)N的坐標(biāo)是________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為實(shí)現(xiàn)區(qū)域教育均衡發(fā)展，我市計(jì)劃對(duì)某縣A、B兩類薄弱學(xué)校全部進(jìn)行改造．根據(jù)預(yù)算，共需資金1575萬(wàn)元．改造一所A類學(xué)校和兩所B類學(xué)校共需資金230萬(wàn)元；改造兩所A類學(xué)校和一所B類學(xué)校共需資金205萬(wàn)元．
（1）改造一所A類學(xué)校和一所B類學(xué)校所需的資金分別是多少萬(wàn)元？
（2）若該縣的A類學(xué)校不超過(guò)5所，則B類學(xué)校至少有多少所？
（3）我市計(jì)劃今年對(duì)該縣A、B兩類學(xué)校共6所進(jìn)行改造，改造資金由國(guó)家財(cái)政和地方財(cái)政共同承擔(dān)．若今年國(guó)家財(cái)政撥付的改造資金不超過(guò)400萬(wàn)元；地方財(cái)政投入的改造資金不少于70萬(wàn)元，其中地方財(cái)政投入到A、B兩類學(xué)校的改造資金分別為每所10萬(wàn)元和15萬(wàn)元．請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算求出有幾種改造方案？

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同步練習(xí)冊(cè)答案