（2003•南通）正方形既是軸對(duì)稱(chēng)圖形又是中心對(duì)稱(chēng)圖形；反過(guò)來(lái)，既是軸對(duì)稱(chēng)圖形又是中心對(duì)稱(chēng)圖形的圖形不一定是正方形．例如，圓既是軸對(duì)稱(chēng)圖形又是中心對(duì)稱(chēng)圖形，但圓不是正方形．請(qǐng)你在已學(xué)過(guò)的幾何圖形中再舉兩個(gè)例子（只要求寫(xiě)出圖形名稱(chēng)）：①    ②    ．
【答案】分析：根據(jù)軸對(duì)稱(chēng)圖形和中心對(duì)稱(chēng)圖形的概念，只要寫(xiě)出的圖形符符合這兩種圖形的特征，但不是正方形即可．如線(xiàn)段，偶數(shù)邊的正多邊形．
解答：解：既是軸對(duì)稱(chēng)圖形又是中心對(duì)稱(chēng)圖形的有：正六邊形，線(xiàn)段．
點(diǎn)評(píng)：注意：只要有偶數(shù)條對(duì)稱(chēng)軸的軸對(duì)稱(chēng)圖形一定是中心對(duì)稱(chēng)圖形．
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（2003•南通）如圖，在平行四邊形ABCD中，已知AB=4，BD=3，AD=5，以AB所在直線(xiàn)為x軸．以B點(diǎn)為原點(diǎn)建立平面直角坐標(biāo)系．將平行四邊形ABCD繞B點(diǎn)逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)，使C點(diǎn)落在y軸的正半軸上，C、D、A三點(diǎn)旋轉(zhuǎn)后的位置分別是P、Q和T三點(diǎn)．
（1）求證：點(diǎn)D在y軸上；
（2）若直線(xiàn)y=kx+b經(jīng)過(guò)P、Q兩點(diǎn)，求直線(xiàn)PQ的解析式；
（3）將平行四邊形PQTB沿y軸的正半軸向上平行移動(dòng)，得平行四邊形P′Q′T′B′，Q、T、B依次與點(diǎn)P′、Q′、T′、B′對(duì)應(yīng)）．設(shè)BB′=m（0＜m≤3）．平行四邊形P′Q′T′B′與原平行四邊形ABCD重疊部分的面積為S，求S關(guān)于m的函數(shù)關(guān)系式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2003年江蘇省南通市中考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2003•南通）如圖，在平行四邊形ABCD中，已知AB=4，BD=3，AD=5，以AB所在直線(xiàn)為x軸．以B點(diǎn)為原點(diǎn)建立平面直角坐標(biāo)系．將平行四邊形ABCD繞B點(diǎn)逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)，使C點(diǎn)落在y軸的正半軸上，C、D、A三點(diǎn)旋轉(zhuǎn)后的位置分別是P、Q和T三點(diǎn)．
（1）求證：點(diǎn)D在y軸上；
（2）若直線(xiàn)y=kx+b經(jīng)過(guò)P、Q兩點(diǎn)，求直線(xiàn)PQ的解析式；
（3）將平行四邊形PQTB沿y軸的正半軸向上平行移動(dòng)，得平行四邊形P′Q′T′B′，Q、T、B依次與點(diǎn)P′、Q′、T′、B′對(duì)應(yīng)）．設(shè)BB′=m（0＜m≤3）．平行四邊形P′Q′T′B′與原平行四邊形ABCD重疊部分的面積為S，求S關(guān)于m的函數(shù)關(guān)系式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2003年全國(guó)中考數(shù)學(xué)試題匯編《銳角三角函數(shù)》（03）（解析版） 題型：填空題

（2003•南通）一輪船以每小時(shí)20海里的速度沿正東方向航行，上午8時(shí)，該船在A處測(cè)得某燈塔位于它的北偏東30°的B處，如圖所示，上午9時(shí)行至C處，測(cè)得燈塔恰好在它的正北方向，此時(shí)它與燈塔的距離是    海里（結(jié)果保留根號(hào)）．

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（2003•南通）一輪船以每小時(shí)20海里的速度沿正東方向航行，上午8時(shí)，該船在A處測(cè)得某燈塔位于它的北偏東30°的B處，如圖所示，上午9時(shí)行至C處，測(cè)得燈塔恰好在它的正北方向，此時(shí)它與燈塔的距離是    海里（結(jié)果保留根號(hào)）．

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