科目:初中數學 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中數學 來源: 題型:閱讀理解
為了解七年級學生每周的課外閱讀情況,某校語文組調查了該校七年級部分學生某周的課外閱讀量(精確到千字),將調查數據經過統(tǒng)計整理后,得到如下頻數分布直方圖,回答下列問題:
(1)填空:
①該校語文組調查了 名學生的課外閱讀量;
②左邊第一組的頻數= ,頻率= 。
(2)求閱讀量在1.1萬字以上的人數。
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科目:初中數學 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中數學 來源:2010—2011學年淄博市臨淄區(qū)初二第二學期期末檢測數學 題型:解答題
為了解七年級學生每周的課外閱讀情況,某校語文組調查了該校七年級部分學生某周的課外閱讀量(精確到千字),將調查數據經過統(tǒng)計整理后,得到如下頻數分布直方圖,回答下列問題:
(1)填空:
①該校語文組調查了 名學生的課外閱讀量;
②左邊第一組的頻數= ,頻率= 。
(2)求閱讀量在1.1萬字以上的人數。
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科目:初中數學 來源:2012屆淄博市臨淄區(qū)初二第二學期期末檢測數學 題型:解答題
為了解七年級學生每周的課外閱讀情況,某校語文組調查了該校七年級部分學生某周的課外閱讀量(精確到千字),將調查數據經過統(tǒng)計整理后,得到如下頻數分布直方圖,回答下列問題:
(1)填空:
①該校語文組調查了 名學生的課外閱讀量;
②左邊第一組的頻數= ,頻率= 。
(2)求閱讀量在1.1萬字以上的人數。
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