20、現(xiàn)有A、B兩個班級，每個班級各有45名學生參加一次測試，每名參加者可獲得0，1，2，3，4，5，6，7，8，9分這幾種不同的分值中的一種．測試結果A班的成績如下表所示，B班的成績如圖所示．
A班
分數(shù) 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
人數(shù) 1 3 5 7 6 8 6 4 3 2
（1）由觀察可知，
A
班的方差較大；
（2）若兩班合計共有60人及格，問參加者最少獲
4
分才可以及格．
分析：（1）根據(jù)方差的意義：反映一組數(shù)據(jù)的波動大小，方差越大，波動性越大，反之也成立；
（2）計算第60人的分數(shù)即可．
解答：解：（1）觀察圖象可知，B班成績分布集中，故可得A班的方差較大；

（2）據(jù)統(tǒng)計表可知：兩個班的成績從高到低排到60名時，為4分；
若兩班合計共有60人及格，參加者最少獲4分才可以及格．
故填A；4．
點評：本題考查方差的意義：它反映了一組數(shù)據(jù)的波動大小，方差越大，波動性越大，反之也成立．同時要學會看統(tǒng)計圖．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

26、現(xiàn)有A，B兩個班級，每個班級各有45人參加一次測驗，每名參加者可獲得0，1，2，3，4，5，6，7，8，9分這幾種不同的分值中的一種，測試結果A班的成績如下表所示，B班成績如下圖表示．

（1）哪個班的平均分較高．
（2）若兩個班合計共有60人及格，則參加者最少獲幾分才可以及格．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

（2012•靜�？h二模）現(xiàn)有A、B兩個班級，每個班級各有45名學生參加一次測驗，每名參加者可獲得0、1、2、3、4、5、6、7、8、9分這幾種不同分值中的一種．測試結果A班的成績如下圖所示，B班的成績如表所示．
分數(shù) 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
人數(shù) 1 3 5 7 6 8 6 4 3 2
由觀察所得，
B
B
班的方差較大；若兩班合計共有60人及格，問參加者最少獲
4
4
分值可以及格．

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科目：初中數(shù)學 來源：滬科版七年級上冊數(shù)學第五單元數(shù)據(jù)收集與整理專項訓練.doc 題型：計算題

現(xiàn)有A、B兩個班級，每個班級各有45名學生參加一次測試，每名參加者的得分是0、1、2、3、4、5、6、7、8、9十個不同分值中的一種。測試結果A班、B班的成績分別如以下圖、表所示．

A班

分數(shù)
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
人數(shù)
1
3
5
7
6
8
6
4
3
2
 
若兩班共有60人及格，則此次測試的及格分是            分。

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科目：初中數(shù)學 來源：滬科版七年級上冊數(shù)學第五單元數(shù)據(jù)收集與整理專項訓練 題型：選擇題

現(xiàn)有A、B兩個班級，每個班級各有45名學生參加一次測試，每名參加者的得分是0、1、2、3、4、5、6、7、8、9十個不同分值中的一種。測試結果A班、B班的成績分別如以下圖、表所示．

A班

分數(shù)

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

人數(shù)

1

3

5

7

6

8

6

4

3

2

 

 

 

 

 

 

若兩班共有60人及格，則此次測試的及格分是             分。

 

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