如圖，我們可將這個(gè)角表示為
∠α
∠α
或
∠O
∠O
或
∠AOB
∠AOB
，另外我們還可以用
阿拉伯?dāng)?shù)字
阿拉伯?dāng)?shù)字
來(lái)表示角．
分析：角可以表示為∠α，∠O，∠AOB，角還可以用阿拉伯?dāng)?shù)字表示．
解答：解：表示為：∠α，∠O，∠AOB，角還可以用阿拉伯?dāng)?shù)字表示，
故答案為：：∠α，∠O，∠AOB，阿拉伯?dāng)?shù)字．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了角的概念的應(yīng)用，主要考查學(xué)生對(duì)角的表示方法的理解和運(yùn)用．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

八年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)合作小組在學(xué)過(guò)《圖形的相似》這一章后，發(fā)現(xiàn)可將相似三角形的定義、判定以及性質(zhì)拓展到矩形、菱形的相似中去．如：我們可以定義：“長(zhǎng)和寬之比相等的矩形是相似矩形．”相似矩形也有以下的性質(zhì)：相似矩形的對(duì)角線之比等于相似比，周長(zhǎng)比等于相似比，面積比等于相似比的平方等等．請(qǐng)你參與這個(gè)學(xué)習(xí)小組，一同探索這類(lèi)問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出判定菱形相似的一種判定方法：若有一組角對(duì)應(yīng)相等（或兩組對(duì)角線對(duì)應(yīng)成比例），則這兩個(gè)菱形相似；
（2）如圖，將菱形ABCD沿著直線AC向右平移后得到菱形A′B′C′D′，試證明：四邊形A′FCE是菱形，且菱形ABCD∽菱形A′FCE；
（3）若AC=
2
，菱形A′FCE的面積是菱形ABCD面積的一半，求平移的距離AA′的長(zhǎng)．精英家教網(wǎng)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2013年初中數(shù)學(xué)單元提優(yōu)測(cè)試卷-相似多邊形的性質(zhì)（帶解析） 題型：解答題

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（1）寫(xiě)出判定菱形相似的一種判定方法：若有一組角對(duì)應(yīng)相等（或兩組對(duì)角線對(duì)應(yīng)成比例），則這兩個(gè)菱形相似；
（2）如圖，將菱形ABCD沿著直線AC向右平移后得到菱形A′B′C′D′，試證明：四邊形A′FCE是菱形，且菱形ABCD∽菱形A′FCE；
（3）若AC=，菱形A′FCE的面積是菱形ABCD面積的一半，求平移的距離AA′的長(zhǎng)．

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（1）寫(xiě)出判定菱形相似的一種判定方法：若有一組角對(duì)應(yīng)相等（或兩組對(duì)角線對(duì)應(yīng)成比例），則這兩個(gè)菱形相似；

（2）如圖，將菱形ABCD沿著直線AC向右平移后得到菱形A′B′C′D′，試證明：四邊形A′FCE是菱形，且菱形ABCD∽菱形A′FCE；

（3）若AC=，菱形A′FCE的面積是菱形ABCD面積的一半，求平移的距離AA′的長(zhǎng)．

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

如圖，我們可將這個(gè)角表示為_(kāi)_______或________或________，另外我們還可以用________來(lái)表示角．

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