(2008•宿遷)紅星中學團委為汶川地震災區(qū)組織獻愛心捐獻活動,小明對本班同學的捐款情況進行了統(tǒng)計,其中捐10元的人數(shù)占全班總人數(shù)的40%.小明還繪制了頻數(shù)分布直方圖.
(1)請求出小明所在班級同學的人數(shù);
(2)本次捐款的中位數(shù)是______元;
(3)請補齊頻數(shù)分布直方圖.

【答案】分析:(1)讀圖可知,捐10元的人數(shù)是20人,占全班總人數(shù)的40%,則可得小明所在班級同學的人數(shù);
(2)把捐款數(shù)按從小到大的順序排列,找第25、26位,可得中位數(shù)是;
(3)因捐款10元、50元、100元的人數(shù)分別是20、10、15,則捐款20元的可求出.作圖即可.
解答:解:(1)∵20÷40%=50,
∴小明所在班級同學有50人;

(2)把捐款數(shù)按從小到大的順序排列,第25個和第26個數(shù)分別是20,50,所以中位數(shù)=
∴本次捐款的中位數(shù)是35(元);

(3)如圖.

點評:本題考查讀頻數(shù)分布直方圖的能力和利用統(tǒng)計圖獲取信息的能力.同時考查中位數(shù)的求法.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源:2008年全國中考數(shù)學試題匯編《概率》(06)(解析版) 題型:解答題

(2008•宿遷)不透明的口袋里裝有紅、黃、藍三種顏色的小球(除顏色外其余都相同),其中紅球有2個,藍球有1個,現(xiàn)從中任意摸出一個是紅球的概率為
(1)求袋中黃球的個數(shù);
(2)第一次摸出一個球(不放回),第二次再摸一個小球,請用畫樹狀圖或列表法求兩次摸到都是紅球的概率;
(3)若規(guī)定摸到紅球得5分,摸到黃球得3分,摸到藍球得1分,小明共摸6次小球(每次摸1個球,摸后放回)得20分,問小明有哪幾種摸法?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:2008年全國中考數(shù)學試題匯編《一元一次方程》(02)(解析版) 題型:解答題

(2008•宿遷)不透明的口袋里裝有紅、黃、藍三種顏色的小球(除顏色外其余都相同),其中紅球有2個,藍球有1個,現(xiàn)從中任意摸出一個是紅球的概率為
(1)求袋中黃球的個數(shù);
(2)第一次摸出一個球(不放回),第二次再摸一個小球,請用畫樹狀圖或列表法求兩次摸到都是紅球的概率;
(3)若規(guī)定摸到紅球得5分,摸到黃球得3分,摸到藍球得1分,小明共摸6次小球(每次摸1個球,摸后放回)得20分,問小明有哪幾種摸法?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:2010年江蘇省泰州市姜堰四中中考數(shù)學模擬試卷(解析版) 題型:解答題

(2008•宿遷)不透明的口袋里裝有紅、黃、藍三種顏色的小球(除顏色外其余都相同),其中紅球有2個,藍球有1個,現(xiàn)從中任意摸出一個是紅球的概率為
(1)求袋中黃球的個數(shù);
(2)第一次摸出一個球(不放回),第二次再摸一個小球,請用畫樹狀圖或列表法求兩次摸到都是紅球的概率;
(3)若規(guī)定摸到紅球得5分,摸到黃球得3分,摸到藍球得1分,小明共摸6次小球(每次摸1個球,摸后放回)得20分,問小明有哪幾種摸法?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:2009年四川省樂山市沙灣區(qū)初中畢業(yè)調(diào)研考試數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

(2008•宿遷)不透明的口袋里裝有紅、黃、藍三種顏色的小球(除顏色外其余都相同),其中紅球有2個,藍球有1個,現(xiàn)從中任意摸出一個是紅球的概率為
(1)求袋中黃球的個數(shù);
(2)第一次摸出一個球(不放回),第二次再摸一個小球,請用畫樹狀圖或列表法求兩次摸到都是紅球的概率;
(3)若規(guī)定摸到紅球得5分,摸到黃球得3分,摸到藍球得1分,小明共摸6次小球(每次摸1個球,摸后放回)得20分,問小明有哪幾種摸法?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:2008年江蘇省宿遷市中考數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

(2008•宿遷)不透明的口袋里裝有紅、黃、藍三種顏色的小球(除顏色外其余都相同),其中紅球有2個,藍球有1個,現(xiàn)從中任意摸出一個是紅球的概率為
(1)求袋中黃球的個數(shù);
(2)第一次摸出一個球(不放回),第二次再摸一個小球,請用畫樹狀圖或列表法求兩次摸到都是紅球的概率;
(3)若規(guī)定摸到紅球得5分,摸到黃球得3分,摸到藍球得1分,小明共摸6次小球(每次摸1個球,摸后放回)得20分,問小明有哪幾種摸法?

查看答案和解析>>

同步練習冊答案