如圖①.小意同學(xué)把一個(gè)正三角形紙片(即△OAB)放在直線l1上,OA邊與直線11重合.然后將三角形紙片繞著頂點(diǎn) A按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)120°,此時(shí)點(diǎn)O運(yùn)動(dòng)到了點(diǎn)O1 處,點(diǎn) B運(yùn)動(dòng)到了點(diǎn)B1處;小慧又將三角形紙片 AO1B1 繞B, 點(diǎn)按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)120°點(diǎn)A運(yùn)動(dòng)到了點(diǎn)A1處. 點(diǎn)O1運(yùn)動(dòng)到了點(diǎn)O2 處(即頂點(diǎn)O經(jīng)過上述兩次旋轉(zhuǎn)到達(dá)O2 處).     
小慧還發(fā)現(xiàn):三角形紙片在上述兩次旋轉(zhuǎn)過程中,頂點(diǎn)O運(yùn)動(dòng)所形成的圖形是兩段圓弧,即弧OO1和弧O1O2頂點(diǎn)O所經(jīng)過的路程是這兩圓弧的長(zhǎng)度之和,并且這兩端圓弧與直線l1圍成的圖形面積等于扇形AOO1的面積、△AO1B1的面積和扇形B1 O1O2的面積之和.    
小意進(jìn)行類比研究:如圖②,她把邊長(zhǎng)為1的正方形紙片OABC放在直線12 上,OA邊與直線l2 重合,然后將正方形紙片繞著頂點(diǎn)A按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°.此時(shí)點(diǎn)O運(yùn)動(dòng)到了點(diǎn)O1處(即點(diǎn)B處),點(diǎn)C運(yùn)動(dòng)到了點(diǎn)C1 處,點(diǎn)B運(yùn)動(dòng)到了點(diǎn)B1處;小意又將正方形紙片AO1C1B1繞B1點(diǎn)按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°……,按上述方法經(jīng)過若干次旋轉(zhuǎn)后,她提出了如下問題:
問題①:若正方形紙片OABC按上述方法經(jīng)過3次旋轉(zhuǎn).求頂點(diǎn)0經(jīng)過的路程,并求頂點(diǎn)O在此運(yùn)動(dòng)過程中所形成的圖形與直線12 圍成圖形的面積;若正方形OABC按上述方法經(jīng)過5 次旋轉(zhuǎn),求頂點(diǎn)O經(jīng)過的路程;
問題②:正方形紙片OABC按上述方法經(jīng)過多少次旋轉(zhuǎn),頂點(diǎn)O經(jīng)過的路程是  請(qǐng)你解答上述兩個(gè)問題

解:?jiǎn)栴}①:如圖. 正方形紙片OABC經(jīng)過3次旋轉(zhuǎn),頂點(diǎn)O運(yùn)動(dòng)所形成的圖形是三段弧.即孤OOl、弧O1O2 以及弧O2O3
∴頂點(diǎn)O運(yùn)動(dòng)過程中經(jīng)過的路程為    
頂點(diǎn)O在此運(yùn)動(dòng)過程中所形成的圖形與直線12 圍成圖形的面積為= 1+π.    
正方形OABC經(jīng)過5次旋轉(zhuǎn).項(xiàng)點(diǎn)O經(jīng)過的路程為    
問題②:∵方形 OABC經(jīng)過4次旋轉(zhuǎn),.
頂點(diǎn)O經(jīng)過的路程為
∴ 正方形紙片OABC經(jīng)過了81次旋轉(zhuǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,小米同學(xué)把一個(gè)含45°角的直角三角板放在如圖所示的兩條平行線m,n上,經(jīng)測(cè)量∠α=115°,則∠β的度數(shù)是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:鼎尖助學(xué)系列—同步練習(xí)(數(shù)學(xué) 九年級(jí)下冊(cè))、逆命題、逆定理(2) 題型:022

如圖小明同學(xué)測(cè)量一個(gè)光盤的直徑,他只有一把直尺和一塊三角板,他將直尺、光盤和三角板如圖放置桌面上,并量出AB=3.5cm,則此光盤的直徑是________cm.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省無錫市惠山北片九年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

翻轉(zhuǎn)類的計(jì)算問題在全國(guó)各地的中考試卷中出現(xiàn)的頻率很大,因此初三(5)班聰慧的小菲同學(xué)結(jié)合2011年蘇州市數(shù)學(xué)中考卷的倒數(shù)第二題對(duì)這類問題進(jìn)行了專門的研究。你能和小菲一起解決下列各問題嗎?(以下各問只要求寫出必要的計(jì)算過程和簡(jiǎn)潔的文字說明即可。)

1)如圖,小菲同學(xué)把一個(gè)邊長(zhǎng)為1的正三角形紙片(即OAB)放在直線l1上,OA邊與直線l1重合,然后將三角形紙片向右翻轉(zhuǎn)一周回到初始位置,求頂點(diǎn)O所經(jīng)過的路程;并求頂點(diǎn)O所經(jīng)過的路線;

2)小菲進(jìn)行類比研究:如圖,她把邊長(zhǎng)為1的正方形紙片OABC放在直線l2上,OA邊與直線l2重合,然后將正方形紙片向右翻轉(zhuǎn)若干次.她提出了如下問題:

問題:若正方形紙片OABC接上述方法翻轉(zhuǎn)一周回到初始位置,求頂點(diǎn)O經(jīng)過的路程;

問題:正方形紙片OABC按上述方法經(jīng)過多少次旋轉(zhuǎn),頂點(diǎn)O經(jīng)過的路程是。

3小菲又進(jìn)行了進(jìn)一步的拓展研究,若把這個(gè)正三角形的一邊OA與這個(gè)正方形的一邊OA重合(如圖3),然后讓這個(gè)正三角形在正方形上翻轉(zhuǎn),直到正三角形第一次回到初始位置(即OAB的相對(duì)位置和初始時(shí)一樣),求頂點(diǎn)O所經(jīng)過的總路程。

若把邊長(zhǎng)為1的正方形OABC放在邊長(zhǎng)為1的正五邊形OABCD上翻轉(zhuǎn)(如圖),直到正方形第一次回到初始位置,求頂點(diǎn)O所經(jīng)過的總路程。

4)規(guī)律總結(jié),邊長(zhǎng)相等的兩個(gè)正多邊形,其中一個(gè)在另一個(gè)上翻轉(zhuǎn),當(dāng)翻轉(zhuǎn)后第一次回到初始位置時(shí),該正多邊形翻轉(zhuǎn)的次數(shù)一定是兩正多邊形邊數(shù)的___________

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

如圖,小米同學(xué)把一個(gè)含45°角的直角三角板放在如圖所示的兩條平行線m,n上,經(jīng)測(cè)量∠α=115°,則∠β的度數(shù)是


  1. A.
    55°
  2. B.
    65°
  3. C.
    75°
  4. D.
    70°

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