(2)如圖3所示.將紙片放在直角坐標(biāo)系中.按上述步驟一.二進(jìn)行操作: ①當(dāng)點(diǎn)在點(diǎn)時(shí).與交于點(diǎn)點(diǎn)的坐標(biāo)是, ②當(dāng)厘米時(shí).與交于點(diǎn)點(diǎn)的坐標(biāo)是, ③當(dāng)厘米時(shí).在圖3中畫(huà)出.并求出與的交點(diǎn)的坐標(biāo), (3)點(diǎn)在運(yùn)動(dòng)過(guò)程.與形成一系列的交點(diǎn)觀察.猜想:眾多的交點(diǎn)形成的圖象是什么?并直接寫(xiě)出該圖象的函數(shù)表達(dá)式.">

已知:矩形紙片中,厘米,厘米,點(diǎn)上,且厘米,點(diǎn)邊上一動(dòng)點(diǎn).按如下操作:

步驟一,折疊紙片,使點(diǎn)與點(diǎn)重合,展開(kāi)紙片得折痕(如圖1所示);

步驟二,過(guò)點(diǎn),交所在的直線于點(diǎn),連接(如圖2所示)

(1)無(wú)論點(diǎn)邊上任何位置,都有          (填-敗?敗?敽牛??/P>

(2)如圖3所示,將紙片放在直角坐標(biāo)系中,按上述步驟一、二進(jìn)行操作:

①當(dāng)點(diǎn)點(diǎn)時(shí),交于點(diǎn)點(diǎn)的坐標(biāo)是(   ,     );

②當(dāng)厘米時(shí),交于點(diǎn)點(diǎn)的坐標(biāo)是(   ,     );

③當(dāng)厘米時(shí),在圖3中畫(huà)出(不要求寫(xiě)畫(huà)法),并求出的交點(diǎn)的坐標(biāo);

(3)點(diǎn)在運(yùn)動(dòng)過(guò)程,形成一系列的交點(diǎn)觀察、猜想:眾多的交點(diǎn)形成的圖象是什么?并直接寫(xiě)出該圖象的函數(shù)表達(dá)式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:矩形紙片ABCD中,AB=26厘米,BC=18.5厘米,點(diǎn)E在AD上,且AE=6厘米,點(diǎn)P是AB邊上一動(dòng)點(diǎn).按如下操作:
步驟一,折疊紙片,使點(diǎn)P與點(diǎn)E重合,展開(kāi)紙片得折痕MN(如圖1所示);
步驟二,過(guò)點(diǎn)P作PT⊥AB,交MN所在的直線于點(diǎn)Q,連接QE(如圖2所示)
(1)無(wú)論點(diǎn)P在AB邊上任何位置,都有PQ
 
QE(填“>”、“=”、“<”號(hào));
(2)如圖3所示,將紙片ABCD放在直角坐標(biāo)系中,按上述步驟一、二進(jìn)行操作:
①當(dāng)點(diǎn)P在A點(diǎn)時(shí),PT與MN交于點(diǎn)Q1,Q1點(diǎn)的坐標(biāo)是(
 
,
 
);
②當(dāng)PA=6厘米時(shí),PT與MN交于點(diǎn)Q2,Q2點(diǎn)的坐標(biāo)是(
 
,
 
);
③當(dāng)PA=12厘米時(shí),在圖3中畫(huà)出MN,PT(不要求寫(xiě)畫(huà)法),并求出MN與PT的交點(diǎn)Q3的坐標(biāo);
(3)點(diǎn)P在運(yùn)動(dòng)過(guò)程,PT與MN形成一系列的交點(diǎn)Q1,Q2,Q3,…觀察、猜想:眾多的交點(diǎn)形成的圖象是什么并直接寫(xiě)出該圖象的函數(shù)表達(dá)式.③③
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已知一個(gè)矩形紙片OABC,其中OA=2,OC=4,如圖,將該矩形紙片放置在平面直角坐標(biāo)系中,邊OA與OC分別與x軸、y軸重合,折疊該紙,折痕與邊OC交于點(diǎn)D,與對(duì)角線AC交于點(diǎn)M,
(1)若折疊后使點(diǎn)C與點(diǎn)A重合,求點(diǎn)D的坐標(biāo);
(2)若折疊后點(diǎn)C落在邊OA上的點(diǎn)為C′,設(shè)OC′=x,OD=y,試寫(xiě)出y關(guān)于x的函數(shù)解析式,并寫(xiě)出自變量的取值范圍.

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