(2)如圖3所示.將紙片放在直角坐標(biāo)系中.按上述步驟一.二進(jìn)行操作: ①當(dāng)點(diǎn)在點(diǎn)時(shí).與交于點(diǎn)點(diǎn)的坐標(biāo)是, ②當(dāng)厘米時(shí).與交于點(diǎn)點(diǎn)的坐標(biāo)是, ③當(dāng)厘米時(shí).在圖3中畫(huà)出.并求出與的交點(diǎn)的坐標(biāo), (3)點(diǎn)在運(yùn)動(dòng)過(guò)程.與形成一系列的交點(diǎn)觀察.猜想:眾多的交點(diǎn)形成的圖象是什么?并直接寫(xiě)出該圖象的函數(shù)表達(dá)式.">
已知:矩形紙片中,厘米,厘米,點(diǎn)在上,且厘米,點(diǎn)是邊上一動(dòng)點(diǎn).按如下操作:
步驟一,折疊紙片,使點(diǎn)與點(diǎn)重合,展開(kāi)紙片得折痕(如圖1所示);
步驟二,過(guò)點(diǎn)作,交所在的直線于點(diǎn),連接(如圖2所示)
(1
)無(wú)論點(diǎn)在邊上任何位置,都有 (填-敗?敗?敽牛??/P>(2
)如圖3所示,將紙片放在直角坐標(biāo)系中,按上述步驟一、二進(jìn)行操作:①當(dāng)點(diǎn)在點(diǎn)時(shí),與交于點(diǎn)點(diǎn)的坐標(biāo)是( , );
②當(dāng)厘米時(shí),與交于點(diǎn)點(diǎn)的坐標(biāo)是( , );
③當(dāng)厘米時(shí),在圖3中畫(huà)出(不要求寫(xiě)畫(huà)法),并求出與的交點(diǎn)的坐標(biāo);
(3
)點(diǎn)在運(yùn)動(dòng)過(guò)程,與形成一系列的交點(diǎn)觀察、猜想:眾多的交點(diǎn)形成的圖象是什么?并直接寫(xiě)出該圖象的函數(shù)表達(dá)式.年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013屆江蘇省儀征市大儀中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期末考試數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題
如圖,矩形紙片中,已知=8,折疊紙片使邊與對(duì)角線重合,點(diǎn)落在點(diǎn)處,折痕為,且=3,則的長(zhǎng)為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省儀征市九年級(jí)上學(xué)期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,矩形紙片中,已知=8,折疊紙片使邊與對(duì)角線重合,點(diǎn)落在點(diǎn)處,折痕為,且=3,則的長(zhǎng)為 .
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