【題目】閱讀下面材料:

一個(gè)含有多個(gè)字母的式子中,如果任意交換兩個(gè)字母的位置,式子的值都不變,這樣的式子就叫做對(duì)稱式,例如:,,含有兩個(gè)字母的對(duì)稱式的基本對(duì)稱式是,像,等對(duì)稱式都可以用表示,例如:

請(qǐng)根據(jù)以上材料解決下列問題:

(1)式子:①,②,③,④中,屬于對(duì)稱式的是   (填序號(hào))

(2)已知

①若,求對(duì)稱式的值

②若,求對(duì)稱式的最大值

【答案】1)①③④;(2①12,②-2

【解析】

1)根據(jù)新定義的“對(duì)稱式”的意義進(jìn)行判斷,做出選擇,

2)已知.則,,

,,利用整式變形可求出的值;

時(shí),即,由可以求出的最大值;

解:(1)根據(jù)“對(duì)稱式”的意義,得①③④是“對(duì)稱式”,

故答案為:①③④,

2

,

當(dāng)時(shí),即,,

,

當(dāng)時(shí),即

,

所以當(dāng)m=0時(shí),有最大值-2,

故代數(shù)式的最大值為

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知等邊三角形ABC,AB=12,以AB為直徑的半圓與BC邊交于點(diǎn)D,過點(diǎn)DDFAC,垂足為F,過點(diǎn)FFGAB,垂足為G,連接GD,

1)求證:DF與⊙O的位置關(guān)系并證明;

2)求FG的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某學(xué)校開展課外體育活動(dòng),決定開展:籃球、乒乓球、踢毽子、跑步四種活動(dòng)項(xiàng)目.為了解學(xué)生最喜歡哪一種活動(dòng)項(xiàng)目(每人只選取一種).隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪成如下統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你結(jié)合圖中信息解答下列問題.

(1)樣本中最喜歡籃球項(xiàng)目的人數(shù)所占的百分比為 ,其所在扇形統(tǒng)計(jì)圖中對(duì)應(yīng)的圓心角度數(shù)是 度;

(2)請(qǐng)把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

(3)若該校有學(xué)生1000人,請(qǐng)根據(jù)樣本估計(jì)全校最喜歡踢毽子的學(xué)生人數(shù)約是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,D、E為⊙O上位于AB異側(cè)的兩點(diǎn),連接BD并延長至點(diǎn)C,使得CD=BD,連接AC交⊙O于點(diǎn)F,連接AE、DE、DF.

(1)證明:∠E=C;

(2)若∠E=55°,求∠BDF的度數(shù);

(3)設(shè)DEAB于點(diǎn)G,若DF=4,cosB=,E是弧AB的中點(diǎn),求EGED的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】我們已經(jīng)學(xué)過將一個(gè)多項(xiàng)式分解因式的方法有提公因式法和運(yùn)用公式法,其實(shí)分解因式的方法還有分組分解法、拆項(xiàng)法、字相乘法等等,將一個(gè)多項(xiàng)式適當(dāng)分組后,可提公因式或運(yùn)用公式繼續(xù)分解的方法叫做分組分解.

例如:

利用這種分組的思想方法解決下列問題:

1)分解因式;

2三邊ab,c滿足判斷的形狀,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】織里某品牌童裝在甲、乙兩家門店同時(shí)銷售A,B兩款童裝,4月份甲門店銷售A款童裝60件,B款童裝15件,兩款童裝的銷售總額為3600元,乙門店銷售A款童裝40件,B款童裝60件,兩款童裝的銷售總額為4400元.

(1)A款童裝和B款童裝每件售價(jià)各是多少元?

(2)現(xiàn)計(jì)劃5月將A款童裝的銷售額增加20%,問B款童裝的銷售額需增加百分之幾,才能使A,B兩款童裝的銷售額之比為4:3?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀理解:求代數(shù)式x2+4x+8的最小值.

解:因?yàn)?/span>x2+4x+8(x2+4x+4)+4(x+2)2+44,所以當(dāng)x=﹣2時(shí),代數(shù)式x2+4x+8有最小值,最小值是4.仿照上述解題過程求值.

(1)應(yīng)用:求代數(shù)式m2+2m+3的最小值.

(2)拓展:求代數(shù)式﹣m2+3m+的最大值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校七年級(jí)開展了為期一周的敬老愛親社會(huì)活動(dòng),并根據(jù)學(xué)生做家務(wù)的時(shí)間來評(píng)價(jià)他們?cè)诨顒?dòng)中的表現(xiàn),學(xué)校隨機(jī)抽查了部分學(xué)生在這次活動(dòng)中做家務(wù)的時(shí)間,并繪制了如下的頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖.請(qǐng)根據(jù)圖表中提供的信息,解答下列問題:

等級(jí)

做家務(wù)時(shí)間(小時(shí))

頻數(shù)

百分比

A

0.5≤x1

3

6%

B

1x1.5

a

30%

C

1.5≤x2

20

40%

D

2≤x2.5

b

m

E

2.5≤x3

2

4%

1)這次活動(dòng)中抽查的學(xué)生有______人,表中a=______b=______,m=______,并補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;

2)若該校七年級(jí)有700名學(xué)生,請(qǐng)估計(jì)這所學(xué)校七年級(jí)學(xué)生一周做家務(wù)時(shí)間不足2小時(shí)而又不低于1小時(shí)的大約有多少人?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某課外小組的同學(xué)們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)中調(diào)查了20戶家庭萊月的用電量,如表所示則這20戶家庭該月用電量的眾數(shù)和中位數(shù)、平均數(shù)分別是( 。

A. 180160,164B. 160,180;164C. 160,160,164D. 180,180,164

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