26、請(qǐng)閱讀下列解題過程:已知a、b、c為△ABC的三邊,且滿足a2c2-b+2c2=a4-b4,試判斷△ABC的形狀.
解:
∵a2c2-b2c2=a4-b4,A
∴c2(a2-b2)=(a2+b2)(a2-b2),B
∴c2=a2+b2,C
∴△ABC為直角三角形.D
問:
(1)在上述解題過程中,從哪一步開始出現(xiàn)錯(cuò)誤:
第C步

(2)錯(cuò)誤的原因是:
等式兩邊同時(shí)除以a2-b2
;
(3)本題正確的結(jié)論是:
直角三角形或等腰三角形
分析:通過給出的條件化簡(jiǎn)變形,找出三角形三邊的關(guān)系,然后再判斷三角形的形狀.
解答:解:(1)C;
(2)方程兩邊同除以(a2-b2),因?yàn)椋╝2-b2)的值有可能是0;
(3)∵c2(a2-b2)=(a2+b2)(a2-b2
∴c2=a2+b2或a2-b2=0
∵a2-b2=0
∴a+b=0或a-b=0
∵a+b≠0
∴c2=a2+b2或a-b=0
∴c2=a2+b2或a=b
∴該三角形是直角三角形或等腰三角形.
點(diǎn)評(píng):本題考查了因式分解和公式變形等內(nèi)容,變形的目的就是找出三角形三邊的關(guān)系再判定三角形的形狀.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:臨安市 題型:解答題

請(qǐng)閱讀下列解題過程:已知a、b、c為△ABC的三邊,且滿足a2c2-b2c2=a4-b4,試判斷△ABC的形狀.

∵a2c2-b2c2=a4-b4,A
∴c2(a2-b2)=(a2+b2)(a2-b2),B
∴c2=a2+b2,C
∴△ABC為直角三角形.D
問:
(1)在上述解題過程中,從哪一步開始出現(xiàn)錯(cuò)誤:______;
(2)錯(cuò)誤的原因是:______;
(3)本題正確的結(jié)論是:______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2009年四川省樂山市沙灣區(qū)初中畢業(yè)調(diào)研考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

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∵a2c2-b2c2=a4-b4,A
∴c2(a2-b2)=(a2+b2)(a2-b2),B
∴c2=a2+b2,C
∴△ABC為直角三角形.D
問:
(1)在上述解題過程中,從哪一步開始出現(xiàn)錯(cuò)誤:______;
(2)錯(cuò)誤的原因是:______;
(3)本題正確的結(jié)論是:______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2006年浙江省臨安市中考數(shù)學(xué)試卷(課標(biāo)卷)(解析版) 題型:解答題

(2006•臨安市)請(qǐng)閱讀下列解題過程:已知a、b、c為△ABC的三邊,且滿足a2c2-b2c2=a4-b4,試判斷△ABC的形狀.
解:
∵a2c2-b2c2=a4-b4,A
∴c2(a2-b2)=(a2+b2)(a2-b2),B
∴c2=a2+b2,C
∴△ABC為直角三角形.D
問:
(1)在上述解題過程中,從哪一步開始出現(xiàn)錯(cuò)誤:______;
(2)錯(cuò)誤的原因是:______;
(3)本題正確的結(jié)論是:______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2004年云南省中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2006•臨安市)請(qǐng)閱讀下列解題過程:已知a、b、c為△ABC的三邊,且滿足a2c2-b2c2=a4-b4,試判斷△ABC的形狀.
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∵a2c2-b2c2=a4-b4,A
∴c2(a2-b2)=(a2+b2)(a2-b2),B
∴c2=a2+b2,C
∴△ABC為直角三角形.D
問:
(1)在上述解題過程中,從哪一步開始出現(xiàn)錯(cuò)誤:______;
(2)錯(cuò)誤的原因是:______;
(3)本題正確的結(jié)論是:______.

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