【題目】如圖，是由7個(gè)大小相同的小立方塊搭成的一個(gè)幾何體.

(1)請(qǐng)?jiān)谥付ㄎ恢卯?huà)出該幾何體從左面、上面看到的形狀圖；

(2)若從該幾何體中移走一個(gè)小立方塊，所得新幾何體與原幾何體相比，從左面、上面看到的形狀圖保持不變，請(qǐng)畫(huà)出新幾何體從正面看到的形狀圖。（一種即可）

【答案】解：（1）畫(huà)圖見(jiàn)解析；（2）畫(huà)圖見(jiàn)解析.

【解析】試題分析：（1）觀(guān)察圖形可知，從左面看到的圖形是2列，從左往右正方形個(gè)數(shù)依次是3，1；從上面看到的圖形是3列，從左往右正方形個(gè)數(shù)依次是2，1，1；據(jù)此即可畫(huà)圖；

（2）根據(jù)從該幾何體中移走一個(gè)小立方塊，所得新幾何體與原幾何體相比，從左面、上面看到的形狀圖保持不變，可得移走的一個(gè)小立方塊是從正面看第二層第二列的一個(gè)，再畫(huà)出主視圖即可．

試題解析：（1）（2）如圖所示：

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某日，正在我國(guó)南海海域作業(yè)的一艘大型漁船突然發(fā)生險(xiǎn)情，相關(guān)部門(mén)接到求救信號(hào)后，立即調(diào)遣一架直升飛機(jī)和一艘剛在南海巡航的漁政船前往救援，傷員在C處，直升機(jī)在A(yíng)處，傷員離云梯（AP）150米（即CP的長(zhǎng)）．傷員從C地前往云梯的同時(shí)，直升機(jī)受到慣性的影響又往前水平行進(jìn)50米到達(dá)B處，此時(shí)云梯也移動(dòng)到BQ位置，已知∠ACP=30°，∠APQ=60°，∠BQI=43°．問(wèn)：傷員需前行多少米才能夠到云梯？（結(jié)果保留整數(shù)，sin43°=0.68，cos43°=0.73，tan43°=0.93， ≈1.73）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，直線(xiàn)AB、CD相交于點(diǎn)O．已知∠BOD=75°，OE把∠AOC分成兩個(gè)角，且∠AOE=∠EOC

（1）求∠AOE的度數(shù)；

（2）將射線(xiàn)OE繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)°（0°＜α＜360°）到OF．

①如圖2，當(dāng)OF平分∠BOE時(shí)，求∠DOF的度數(shù)；

②若∠AOF=120°時(shí)，直接寫(xiě)出的度數(shù).

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將線(xiàn)段AB向右平移3cm，得到線(xiàn)段CD，如果AB=5cm，則CD=______，BD=______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】正方形ABCD內(nèi)部有若干個(gè)點(diǎn)，用這些點(diǎn)以及正方形ABCD的頂點(diǎn)A、B、C、D把原正方形分割成一些三角形（互相不重疊）：

（1）填寫(xiě)下表：

正方形ABCD內(nèi)點(diǎn)的個(gè)數(shù)

1

2

3

4

…

n

分割成的三角形的個(gè)數(shù)

4

6

…

（2）原正方形能否被分割成2016個(gè)三角形？若能，求此時(shí)正方形ABCD內(nèi)部有多少個(gè)點(diǎn)？若不能，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某市民健身廣場(chǎng)的平面示意圖，它是由6個(gè)正方形組成的長(zhǎng)方形，其中C、D兩個(gè)正當(dāng)形的大小相同.已知中間最小的正方形A的邊長(zhǎng)為1m.

（1）若設(shè)圖中最大正方形B的邊長(zhǎng)是x m，用含x的式子表示出正方形F，E和C的邊長(zhǎng)分別為_______，_______，_________.

（2）觀(guān)察圖形的特點(diǎn)可知，長(zhǎng)方形相對(duì)的兩邊是相等的（如圖中PQ=MN，QM=PN），請(qǐng)根據(jù)這個(gè)等量關(guān)系，求出x的值；

（3）現(xiàn)沿著長(zhǎng)方形廣場(chǎng)的四條邊鋪設(shè)下水管道，由甲、乙兩個(gè)工程對(duì)單獨(dú)建設(shè)分別需要10天、15天完成。如果兩隊(duì)從一點(diǎn)開(kāi)始，沿相反的方向同時(shí)施工2天后，因甲隊(duì)另有任務(wù)，余下的工程由乙隊(duì)單獨(dú)施工，試問(wèn)還要多少天完成？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，直線(xiàn)l上依次有三點(diǎn)A、B、C，且AB=8、BC=16，點(diǎn)P為射線(xiàn)AB上一動(dòng)點(diǎn)，將線(xiàn)段AP進(jìn)行翻折得到線(xiàn)段PA’（點(diǎn)A落在直線(xiàn)l上點(diǎn)A’處、線(xiàn)段AP上的所有點(diǎn)與線(xiàn)段PA’上的點(diǎn)對(duì)應(yīng)）如圖1

（1）若翻折后A’C=2，則翻折前線(xiàn)段AP= ；

（2）若點(diǎn)P在線(xiàn)段BC上運(yùn)動(dòng)，點(diǎn)M為線(xiàn)段A’C的中點(diǎn)，求線(xiàn)段PM的長(zhǎng)度；

（3）若點(diǎn)P 在線(xiàn)段BC上運(yùn)動(dòng)，點(diǎn)N為B’P的中點(diǎn)，點(diǎn)M為線(xiàn)段A’C的中點(diǎn)，設(shè)AP=x，用x表示A’M+PN.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在平行四邊形ABCD中，∠BAD的平分線(xiàn)交BC于點(diǎn)E，∠ABC的平分線(xiàn)交AD于點(diǎn)F．若BF=12，AB=10，則AE的長(zhǎng)為（ ）
A.10
B.12
C.16
D.18

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知多項(xiàng)式x2-mx+n與x-2的乘積中不含x2項(xiàng)和x項(xiàng)，試求m和n的值，并求這兩個(gè)多項(xiàng)式的乘積．

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