拋物線y=-x2-3x+3與y軸交點(diǎn)的坐標(biāo)為
 
．
考點(diǎn)：二次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征
專題：
分析：把x=0代入拋物線y=-x2-3x+3，即得拋物線y=-x2-3x+3與y軸的交點(diǎn)．
解答：解：∵當(dāng)x=0時，拋物線y=-x2-3x+3與y軸相交，
∴把x=0代入y=-x2-3x+3，求得y=3，
∴拋物線y=-x2+3x-3與y軸的交點(diǎn)坐標(biāo)為（0，3）．
故答案為（0，3）．
點(diǎn)評：本題考查了二次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征，比較簡單，掌握y軸上點(diǎn)的橫坐標(biāo)為0是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某中學(xué)課外活動小組準(zhǔn)備圍建一個矩形生物苗圃園，其中一邊靠墻，另外三邊用長為50米的籬笆圍成．已知墻長為26米（如圖所示），設(shè)這個苗圃園平行于墻的一邊的長為x米．
（1）若垂直于墻的一邊長為y米，直接寫出y與x的函數(shù)關(guān)系式及其自變量x的取值范圍；
（2）當(dāng)x為多少米時，這個苗圃園的面積最大，并求出這個最大值；
（3）當(dāng)這個苗圃園的面積不小于300平方米時，試結(jié)合函數(shù)圖象，求出x的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

“知識改變命運(yùn)，科技繁榮祖國”．我市中小學(xué)每年都要舉辦一屆科技運(yùn)動會．如圖為我市某校2012年參加科技運(yùn)動會航模比賽（包括空模、海模、車模、建模四個類別）的參賽人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖：
（1）該校參加車模、建模比賽的人數(shù)分別是
 
人和
 
人；
（2）該校參加航模比賽的總?cè)藬?shù)是
 
人；
（3）空模所在扇形的圓心角的度數(shù)是
 
°，并把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整：（溫馨提示：作圖時別忘了用0.5毫米及以上的黑色簽字筆涂黑）；
（4）從全市中小學(xué)參加航模比賽選手中隨機(jī)抽取80人，其中有32人獲獎．今年我市中小學(xué)參加航模比賽人數(shù)共有2100人，請你估算今年參加航模比賽的獲獎人數(shù)約是多少人？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在Rt△ABC，∠C=90°，AC=4，AB=5，則tanB=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知AB∥CD∥EF，它們依次交直線l1、l2于點(diǎn)A、D、F和點(diǎn)B、C、E，如果AD=6，DF=3，BC=5，那么BE=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在△ABC中，DE∥BC，DE與邊AB相交于點(diǎn)D，與邊AC相交于點(diǎn)E，如果AD=3，BD=4，AE=2，那么AC=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在Rt△ABC中，∠A=90°，AC=5，BC=13，那么tanB的值是（　�。�
A、
5
12
B、
12
5
C、
12
13
D、
5
13

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知⊙P在直角坐標(biāo)平面內(nèi)，它的半徑是5，圓心P（-3，4），則坐標(biāo)原點(diǎn)O與⊙P的位置關(guān)系是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，2013年4月10日，中國漁民在中國南海huangyandao附近捕魚作業(yè)，中國海監(jiān)漁船在A第偵察發(fā)現(xiàn)，在東南偏東60°方向的B地，有一艘某國軍艦正以每小時13海里的速度向正西方方向的C地行駛，企圖抓捕正在C地捕魚的中國漁民．此時，C地位于中國海監(jiān)船的南偏東45°方向的10海里處，中國海監(jiān)船以每小時30海里的速度趕往C地救援我國漁民，能不能及時趕到？（
2
≈1.41，
3
≈1.73，
6
≈2.45）

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