如圖，已知AC⊥BD于點P，AP=CP，請增加一個條件，使△ABP≌△CDP（不能添加輔助線），你增加的條件是_________________________________


 BP=DP或AB=CD或∠A=∠C或∠B=∠D．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖，已知，，點A、D、B、F在一條直線上，要使△ ≌△，還需添加一個條件，這個條件可以是                    ．

              

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如圖，在下列條件中，不能證明△ABD≌△ACD的是（　　）

A.BD=DC，AB=AC                       B.∠ADB=∠ADC，BD=DC  

C.∠B=∠C，∠BAD=∠CAD               D.∠B=∠C，BD=DC

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  如圖，在△AEC和△DFB中，∠E=∠F，點A，B，C，D在同一直線上，有如下三個關系式：①AE∥DF，②AB=CD，③CE=BF。

（1）請用其中兩個關系式作為條件，另一個作為結論，寫出你認為正確的所有命題（用序號寫出命題書寫形式：“如果，，那么”）；

（2）選擇（1）中你寫出的一個命題，說明它正確的理由。

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要判定兩個直角三角形全等,下列說法正確的有(­  )

­  ①有兩條直角邊對應相等; ②有兩個銳角對應相等; ③有斜邊和一條直角邊對應相等; ④有一條直角邊和一個銳角相等; ⑤有斜邊和一個銳角對應相等;  ⑥有兩條邊相等.

­  A.6個­     B.5個­     C.4個­     D.3個

­   

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖，在Rt△ABC中，∠BAC=90°，AB=AC，分別過點B，C作過點A的直線的垂線BD，CE，若BD=4cm，CE=3cm，則DE=________cm .

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


 已知如圖,在△ABC中,以AB、AC為直角邊, 分別向外作等腰直角三角形ABE、ACF,連結EF,過點A作AD⊥BC,垂足為D,反向延長DA交EF于點M.

­  (1)用圓規(guī)比較EM與FM的大小.

­  (2)你能說明由(1)中所得結論的道理嗎?

­

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如圖，表示兩條相交的公路，現(xiàn)要在的內(nèi)部建一個物流中心．設計時要求該物流中心到兩條公路的距離相等，且到公路交叉處點的距離為1 000米．

（1）若要以的比例尺畫設計圖，求物流中心到公路交叉處點的

圖上距離；

（2）在圖中畫出物流中心的位置．

                                      

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖是汽車牌照在水中的倒影，則該車牌照上的數(shù)字是　_________　．

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