1. 判斷下列各題是否正確?正確的打“√”,錯誤的打“×”
(1) 不等式兩邊同時乘以一個整數(shù),不等號方向不變.( )
(2) 如果a>b,那么3-2a>3-2b.( )
(3) 如果a是有理數(shù),那么-8a>-5a.( )
(4) 如果a<b,那么a2<b2.( )
(5) 如果a為有理數(shù),則a>-a.( )
(6) 如果a>b,那么ac2>bc2.( )
(7) 如果-x>8,那么x>-8.( )
(8) 若a<b,則a+c<b+c.( )
(1)錯;(2)錯;(3)錯;(4)錯;(5)錯;(6)錯;(7)錯;(8)對
【解析】
試題分析:根據(jù)不等式的基本性質(zhì)依次分析各小題即可判斷.
(1)錯,注意當(dāng)此整數(shù)為0時,此不等式變?yōu)榈仁搅,?dāng)此整數(shù)為負(fù)數(shù)時,不等號應(yīng)改變方向;
(2)錯,正確答案應(yīng)為3-2a<3-2b,這可由不等式的基本性質(zhì)3得到;
(3)錯,當(dāng)a>0時,-8a<-5a;
(4)錯,當(dāng)a=-4,b=1時,有a<b,但a2>b2;
(5)錯,當(dāng)a≤0時,a≤-a;
(6)錯,當(dāng)c=0時,ac2=bc2 ;
(7)錯,由不等式的基本性質(zhì)3應(yīng)有x<-8;
(8)對,這可由不等式的基本性質(zhì)1得到.
考點:本題考查的是不等式的基本性質(zhì)
點評:解答本題的關(guān)鍵是要注意“0”是很特殊的一個數(shù),因此,解答不等式的問題時,應(yīng)密切關(guān)注“0”存在與否,以防掉進“0”的陷阱.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:新教材新學(xué)案 數(shù)學(xué) 八年級下冊 人教版 題型:044
判斷下列各題是否正確,正確的用T表示,錯誤的用F表示,并說明理由.
(1)x÷y·=x÷1=x( );
(2)( );
(3)( ).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題
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