如圖,已知在等腰直角三角形△DBC中,∠BDC=90°,BF平分∠DBC,與CD相交于點(diǎn)F,延長BD到A,使DA=DF,延長BF交AC于E,
(1)試說明:△FBD≌△ACD;
(2)試說明:△ABC是等腰三角形;
(3)試說明:CE=
12
BF.
分析:(1)根據(jù)等腰直角三角形的直角邊相等可得BD=CD,再利用“邊角邊”證明△FBD和△ACD全等即可;
(2)根據(jù)全等三角形對應(yīng)角相等可得∠DBF=∠DCA,再根據(jù)∠DAC+∠A=90°推出∠DBF+∠A=90°,然后求出∠AEB=90°,再利用“角邊角”證明△ABE和△CBE全等,根據(jù)全等三角形對應(yīng)邊相等可得AB=CB,從而得證;
(3)根據(jù)全等三角形對應(yīng)邊相等可得BF=AC,AE=CE,然后求出CE=
1
2
BF.
解答:證明:(1)在等腰Rt△DBC中,BD=CD,
∵∠BDC=90°,
∴∠BDC=∠ADC=90°,
∵在△FBD和△ACD中,
DA=DF
∠BDC=∠ADC
BD=CD
,
∴△FBD≌△ACD(SAS);

(2)∵△FBD≌△ACD,
∴∠DBF=∠DCA,
∵∠ADC=90°,
∴∠DAC+∠A=90°,
∴∠DBF+∠A=90°,
∴∠AEB=180°-(∠DBF+∠A)=90°,
∵BF平分∠DBC,
∴∠ABF=∠CBF,
∵在△ABE和△CBE中,
∠AEB=∠CEB=90°
BE=BE
∠ABF=∠CBF
,
∴△ABE≌△CBE(ASA),
∴AB=CB,
∴△ABC是等腰三角形;

(3)∵△FBD≌△ACD,
∴BF=AC,
∵△ABE≌△CBE,
∴AE=CE=AC,
∴CE=
1
2
BF.
點(diǎn)評:本題考查了等腰直角三角形的性質(zhì),全等三角形的判定與性質(zhì),等角對等邊的性質(zhì),等邊對等角的性質(zhì),綜合題但難度不大,熟記各性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.
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如圖:已知在等腰直角三角形ABC中,∠C=90°,AC=BC=2,將一個(gè)含30°的直角三角形DEF的最小內(nèi)角所在的頂點(diǎn)D與直角三角形ABC的頂點(diǎn)C重合,當(dāng)△DEF繞著點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)時(shí),較長的直角邊和斜邊始終與線段BA交于G,H兩點(diǎn)(G,H可以與B,A重合)
(1)如圖(1),當(dāng)∠BCF等于多少度時(shí),△BCG≌△ACH?請給予證明;
(2)如圖(2),設(shè)GH=x,陰影部分(兩三角形重疊部分)面積為y,寫出y與x的函數(shù)關(guān)系式;當(dāng)x為何值時(shí),y最大,并求出最大值.(結(jié)果保留根號)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖①,已知在等腰直角三角形ABC中,∠BAC=90°,E為AB上任意一點(diǎn),以CE為斜邊作等腰直角三角形CDE,連接AD,那么AD∥BC嗎?(直接回答,不用過程)
如圖②,若三角形ABC為任意等腰三角形AB=AC,E為AB上任意一點(diǎn),△ABC∽△DEC.連接AD,那么AD∥BC嗎?若平行,請證明.若不平行,說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知在等腰直角三角形△DBC中,∠BDC=90°,BF平分∠DBC,與CD相交于點(diǎn)F,延長BD到A,使DA=DF,
(1)試說明:△FBD≌△ACD;
(2)延長BF交AC于E,且BE⊥AC,試說明:CE=
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BF
;
(3)在(2)的條件下,若H是BC邊的中點(diǎn),連接DH與BE相交于點(diǎn)G.試探索CE,GE,BG之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013屆浙江省杭州市蕭山臨浦片八年級12月月考數(shù)學(xué)卷 題型:解答題

(本題10分)如圖,已知在等腰直角三角形中,, 平分,與相交于點(diǎn),延長,使,

1.(1)試說明:

2.(2)延長,且,)試說明:;

3.(3)在⑵的條件下,若邊的中點(diǎn),連結(jié)相交于點(diǎn)

試探索,,之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由

 

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