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在方差的計算公式s=[（x-20）+（x-20）+……+（x-20）]中，數字10和20分別表示的意義可以是……………………………………（    ）

A.數據的個數和方差           B.平均數和數據的個數

C.數據的個數和平均數         D.數據組的方差和平均數

 

練習冊系列答案
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科目：初中數學 來源： 題型：

在方差的計算公式s2=
1
10
[（x1-20）2+（x2-20）2+…+（x10-20）2]中，數字10和20分別表示的意義可以是（　　）
A、數據的個數和方差
B、平均數和數據的個數
C、數據的個數和平均數
D、數據組的方差和平均數

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科目：初中數學 來源： 題型：

在方差的計算公式s2=
1
8
[(x1-6)2+(x2-6)2+…+(x8-6)2]中，數字8與6分別表示（　�。�
A、數據的個數與平均數
B、數據的個數與方差
C、方差與數據的個數
D、平均數與數據的個數

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科目：初中數學 來源： 題型：

在方差的計算公式S2=
1
10
[（x1-20）2+（x2-20）2+…+（xn-20）2]中，數字10和20表示的意義分別是（　�。�

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科目：初中數學 來源：2014屆浙江省東陽市八年級上學期期末考試數學試卷（解析版） 題型：選擇題

在方差的計算公式S2=[（x1-20）2+（x2-20）2+…+（xn-20）2]中，數字10和20表示的意義分別是（  ）

A．平均數和數據的個數                    B．數據的方差和平均數

C．數據的個數和方差                      D．數據的個數和平均數

 

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科目：初中數學 來源：2013屆福建福安溪潭中學八年級下期期末考試數學試卷（解析版） 題型：選擇題

在方差的計算公式s=[（x-20）+（x-20）+……+（x-20）]中,數字10和20分別表示的意義可以是 （     ）

  A. 數據的個數和平均數            B.平均數和數據的個數

  C. 數據的個數和方差              D.數據組的方差和平均數

 

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