【題目】整體思想就是通過研究問題的整體形式從面對(duì)問題進(jìn)行整體處理的解題方法.如,此題設(shè)“,”,得方程,解得,.利用整體思想解決問題:采采家準(zhǔn)備裝修-廚房,若甲,乙兩個(gè)裝修公司,合做需周完成,甲公司單獨(dú)做4周后,剩下的由乙公司來(lái)做,還需周才能完成,設(shè)甲公司單獨(dú)完成需周,乙公司單獨(dú)完成需周,則得到方程_______.利用整體思想 ,解得__________

【答案】

【解析】

設(shè)甲公司單獨(dú)完成需x周,乙公司單獨(dú)完成需y周,依題意得分式方程組,換元后得關(guān)于ab的二元一次方程組,解得ab,再根據(jù)倒數(shù)關(guān)系可得xy的值,從而問題得解.

設(shè)甲公司單獨(dú)完成需x周,乙公司單獨(dú)完成需y周,

依題意得:,

設(shè),

原方程化為:,

解得:

,

故答案為:;

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知:如圖,請(qǐng)分別根據(jù)已知條件進(jìn)行推理,得出結(jié)論,并在括號(hào)內(nèi)注明理由.

①∵ ∠B=∠3(已知),∴____________.(______,______)

②∵∠1=∠D (已知),∴____________.(______,______)

③∵∠2=∠A (已知),∴____________.(______,______)

④∵∠B+∠BCE=180° (已知),∴____________.(______,______)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖(1),中,,,,的平分線,過點(diǎn)作與垂直的直線.動(dòng)點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā)沿折線以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向終點(diǎn)運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)間為秒,同時(shí)動(dòng)點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā)沿折線以相同的速度運(yùn)動(dòng),當(dāng)點(diǎn)到達(dá)點(diǎn)時(shí)、同時(shí)停止運(yùn)動(dòng).

1)請(qǐng)寫出的長(zhǎng)為_______,的長(zhǎng)為_______;

2)當(dāng)上運(yùn)動(dòng)時(shí),如圖(2),設(shè)交于點(diǎn),當(dāng)為何值時(shí),為等腰三角形?求出所有滿足條件的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,反比例函數(shù)y=的圖象經(jīng)過點(diǎn)(﹣1,2),點(diǎn)A是該圖象第一象限分支上的動(dòng)點(diǎn),連結(jié)AO并延長(zhǎng)交另一分支于點(diǎn)B,以AB為斜邊作等腰直角三角形ABC,頂點(diǎn)C在第四象限,ACx軸交于點(diǎn)D,當(dāng)時(shí),則點(diǎn)C的坐標(biāo)為______

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】A、B兩種型號(hào)臺(tái)燈,若購(gòu)買2臺(tái)A型臺(tái)燈和6臺(tái)B型臺(tái)燈共需610元.若購(gòu)買6臺(tái)A型臺(tái)燈和2臺(tái)B型臺(tái)燈共需470元.

1)求A、B兩種型號(hào)臺(tái)燈每臺(tái)分別多少元?

2)采購(gòu)員小紅想采購(gòu)A、B兩種型號(hào)臺(tái)燈共30臺(tái),且總費(fèi)用不超過2200元,則最多能采購(gòu)B型臺(tái)燈多少臺(tái)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知一次函數(shù)y1=k1x+b的圖象與x軸、y軸分別交于A、B兩點(diǎn),與反比例函數(shù)y2=的圖象分別交于C、D兩點(diǎn),點(diǎn)D2,3),點(diǎn)B是線段AD的中點(diǎn).

1)求一次函數(shù)y1=k1x+b與反比例函數(shù)y2=的解析式;

2)求COD的面積;

3)直接寫出時(shí)自變量x的取值范圍.

4)動(dòng)點(diǎn)P0,m)在y軸上運(yùn)動(dòng),當(dāng)的值最大時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某段河流的兩岸是平行的,數(shù)學(xué)興趣小組在老師帶領(lǐng)下不用涉水過河就測(cè)得河的寬度,他們是這樣做的:

在河流的一條岸邊B點(diǎn),選對(duì)岸正對(duì)的一棵樹A;

沿河岸直走20m有一樹C,繼續(xù)前行20m到達(dá)D處;

D處沿河岸垂直的方向行走,當(dāng)?shù)竭_(dá)A樹正好被C樹遮擋住的E處停止行走;

測(cè)得DE的長(zhǎng)為5米.

求:(1)河的寬度是多少米?

2)請(qǐng)你證明他們做法的正確性.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖.過點(diǎn)A1(1,0)作x軸的垂線,交直線y=2x于點(diǎn)B1;點(diǎn)A2與點(diǎn)O關(guān)于直線A1B1對(duì)稱,過點(diǎn)A2作x軸的垂線,交直線y=2x于點(diǎn)B2;點(diǎn)A3與點(diǎn)O關(guān)于直線A2B2對(duì)稱.過點(diǎn)A3作x軸的垂線,交直線y=2x于點(diǎn)B3;…按此規(guī)律作下去.則點(diǎn)A3的坐標(biāo)為 ,點(diǎn)Bn的坐標(biāo)為

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知直角三角形ABC中,∠C=90°,將△ABC繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)至△AED,使點(diǎn)C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)D恰好落在邊AB上,E為點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)點(diǎn).設(shè)∠BACα,則∠BED______.(用含α的代數(shù)式表示)

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