如圖4,AD、BC是⊙O的兩條互相垂直的直徑,點P從點O出發(fā),沿O→C→D→O的路線勻速運動,設(shè)∠APB=y(單位:度),那么y與點P運動的時間x(單位:秒)的關(guān)系圖是
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如果兩個變量x、y之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示,則函數(shù)值y的取值范圍是
A. -3≤y≤3 B. 0≤y≤2
C. 1≤y≤3 D. 0≤y≤3
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
某玉米種子的價格為a元/千克,如果一次購買2千克以上的種子,超過2千克部分的種子價格打8折.某科技人員對付款金額和購買量這兩個變量的對應(yīng)關(guān)系用列表法做了分析,并繪制出了函數(shù)圖象.以下是該科技人員繪制的圖象和表格的不完整資料,已知點A的坐標(biāo)為(2,10).請你結(jié)合表格和圖象:
付款金額(元) | a | 7.5 | 10 | 12 | b |
購買量(千克) | 1 | 1.5 | 2 | 2.5 | 3 |
(1)指出付款金額和購買量哪個變量是函數(shù)的自變量x,并寫出表中a、b的值;
(2)求出當(dāng)x>2時,y關(guān)于x的函數(shù)解析式;
(3)甲農(nóng)戶將8.8元錢全部用于購買該玉米種子,乙農(nóng)戶購買了4165克該玉米種子,分別計算他們的購買量和付款金額.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
某學(xué)校為了解本校學(xué)生課外閱讀的情況,從全體學(xué)生中隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制成右圖統(tǒng)計表.已知該校全體學(xué)生人數(shù)為1200人,由此以估計每周課外閱讀時間在1~2(不含1)小時的學(xué)生有_________人.
每周課外閱讀時間(小時) | 0~1 | 1~2 (不含1) | 2~3 (不含2) | 超過3 |
人 數(shù) | 7 | 10 | 14 | 19 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
北京時間2015年04月25日14時11分,尼泊爾發(fā)生8.1級強(qiáng)烈地震,我國積極組織搶險隊赴地震災(zāi)區(qū)參與搶險工作.如圖9,某探測隊在地面A、B兩處均探測出建筑物下方C處有生命跡象,已知探測線與地面的夾角分別是25°和60°,且AB=4米,求該生命跡象所在位置C的深度.(結(jié)果精確到1米.參考數(shù)據(jù):sin25°≈0.4,cos25°≈0.9,tan25°≈0.5,≈1.7)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
圖4是用長度相等的小棒按一定規(guī)律擺成的一組圖案,第1個圖案中有6根小棒,第2個圖案中有11根小棒,…,則第n個圖案中有 根小棒.
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