（本小題10分）我校數(shù)學(xué)教研組對2011年杭州市中考數(shù)學(xué)試題的部分選擇題作了錯題分析統(tǒng)計(jì)，受污損的下表記錄了n位同學(xué)的錯題分布情況：
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
答錯人數(shù)
9
10
6
6
 
 
18
23
已知這n人中，平均每題有12人答錯，同時第6題答錯的人數(shù)恰好是第5題答錯人數(shù)的2倍，且第2題有80%的同學(xué)答對。解答下面的問題：
小題1:（1）總共統(tǒng)計(jì)了多少人？
小題2:（2）第5，6兩題各有多少人答錯？
小題3:（3）將統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整。

小題1:（1）（人）     2分
小題2:（2）設(shè)第5題答錯x人，則第6題答錯2x人     1分
72+3x=12×8          2分
X="8"              1分
8×2="16             "
答：第5題答錯8人，第6題答錯16人      2分
小題3:（3）圖略
略
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列說法正確的是(   )
A．一個游戲的中獎概率是1/10，則做10次這樣的游戲一定會中獎
B．為了解全國中學(xué)生的心理健康情況，應(yīng)該采用普查的方式
C．一組數(shù)據(jù)6，8，7，8，8，9，10的眾數(shù)和中位數(shù)都是8
D．若甲組方差，乙組方差，則乙組數(shù)比甲組數(shù)穩(wěn)定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

計(jì)算一組數(shù)據(jù)：8，9，10，11，12的方差為
A．1B．2 C．3D．4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

（8分）小明和小聰最近5次數(shù)學(xué)競賽測驗(yàn)的成績?nèi)缦拢?br />小明：76、85、79、87、73    小聰：78、82、79、80、81
小題1:（1）兩位同學(xué)的數(shù)學(xué)競賽平均成績分別是多少？
小題2:（2）哪位同學(xué)的數(shù)學(xué)成績比較穩(wěn)定？
小題3:（3）若預(yù)測85分就能獲獎，派哪位同學(xué)參賽？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

、對“十·一”黃金周7天假期去某景區(qū)旅游的人數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，每天旅游的人數(shù)統(tǒng)計(jì)如下表：其中眾數(shù)和中位數(shù)分別是（    ）
日期
10月1日
10月
2日
10月
3日
10月
4日
10月
5日
10月
6日
10月
7日
人數(shù)（單位：萬）
1.2
2
2. 5
2
1.2
2
0.6
A、1.2， 2           B、2，2.5       C、2，2          D、1.2， 2.5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

在學(xué)校組織的“喜迎建黨90周年”的知識競賽中，
每班參加比賽的人數(shù)相同，成績分為A、B、C、D四個
等級，其中相應(yīng)等級的得分依次記為100分、90分、
80分、70分．學(xué)校將某年級的一班和二班的成績整理
并繪制成如右邊的兩個統(tǒng)計(jì)圖：
請你根據(jù)圖表提供的信息解答下列問題

小題1:此次競賽中二班參加比賽的人數(shù)為        ；
并將下面的表格補(bǔ)充完整
 
眾數(shù)（分）
中位數(shù)（分）
平均數(shù)（分）
一班
 
90
 
二班
100
 
87.6
 
小題2:請你從B級以上（包括B級）的人數(shù)的角度來比較
一班和二班的成績

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

“校園手機(jī)”現(xiàn)象越來越受到社會的關(guān)注．“五一”期間，小記者隨機(jī)調(diào)查了城區(qū)若干名學(xué)生和家長對中學(xué)生帶手機(jī)現(xiàn)象的看法，統(tǒng)計(jì)整理并制作了如下的統(tǒng)計(jì)圖：
小題1:求這次調(diào)查的家長人數(shù)，并補(bǔ)全圖①；

小題2:求圖②中表示家長“贊成”的圓心角的度數(shù)；

小題3:從這次接受調(diào)查的學(xué)生中，隨機(jī)抽查一個，恰好是“無所謂”態(tài)度的學(xué)生的概率是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

(本題滿分12分)為了讓廣大青少年學(xué)生走向操場，走進(jìn)自然，走到陽光下，積極參加體育鍛煉，我國啟動了“全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動”．短跑運(yùn)動可以鍛煉人的靈活性，增強(qiáng)人的爆發(fā)力．因此小明和小亮在課外活動中報(bào)名參加了短跑訓(xùn)練小組．在近幾次百米訓(xùn)練中，所測成績?nèi)鐖D所示，請根據(jù)圖中所示解答以下問題．

小題1:（1）請根據(jù)圖中信息，補(bǔ)齊下面的表格；
 
第1次
第2次
第3次
第4次
第5次
小明
13.3
13.4
13.3
 
13.3
小亮
13.2
 
13.1
13.5
13.3
 
小題2:（2）分別計(jì)算他們的平均數(shù)、極差和方差填入下表，若你是他們的教練，將小明與小亮的成績比較后，你將分別給予他們怎樣的建議？
 
平均數(shù)
極差
方差
小明
13.3
 
0.004
小亮
 
0.4
 
 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

(本題10分)為了解八年級學(xué)生的課外閱讀情況，我校語文組從八年級隨機(jī)抽取了若干名學(xué)生，對他們的讀書時間進(jìn)行了調(diào)查并將收集的數(shù)據(jù)繪成了兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖，請你依據(jù)圖中提供的信息，解答下列問題：（每組含最小值不含最大值）
 
小題1:⑴從八年級抽取了多少名學(xué)生？
小題2:⑵填空(直接把答案填到橫線上)
①“2—2.5小時”的部分對應(yīng)的扇形圓心角為_______度；
②課外閱讀時間的中位數(shù)落在________(填時間段)內(nèi)．
小題3:⑶如果八年級共有800名學(xué)生，請估算八年級學(xué)生課外閱讀時間
不少于1.5小時的有多少人？

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同步練習(xí)冊答案