閱讀以下短文,然后解決下列問題:
如果一個三角形和一個矩形滿足條件:三角形的一邊與矩形的一邊重合,且三角形的這邊所對的頂點在矩形這邊的對邊上,則稱這樣的矩形為三角形的“友好矩形”.如圖①所示,矩形ABEF即為△ABC的“友好矩形”.顯然,當(dāng)△ABC是鈍角三角形時,其“友好矩形”只有一個.
(1)仿照以上敘述,說明什么是一個三角形的“友好平行四邊形”.
(2)如圖②,若△ABC為直角三角形,且∠C=90°,在圖②中畫出△ABC的所有“友好矩形”,并比較這些矩形面積的大小.
(3)若△ABC是銳角三角形,且BC>AC>AB,在圖③中畫出△ABC的所有“友好矩形”,指出其中周長最小的矩形并加以證明.
(1)如果一個三角形和一個平行四邊形滿足條件:三角形的一邊與平行四邊形的一邊重合,三角形這邊所對的頂點在平行四邊形這邊的對邊上,則稱這樣的平行四邊形為三角形的“友好平行四邊形”.
(2)此時共有2個“友好矩形”,如圖,矩形BCAD,矩形ABEF.
易知,矩形BCAD,矩形ABEF的面積都等于△ABC面積的2倍,
∴△ABC的“友好矩形”的面積相等.
(3)此時共有3個“友好矩形”,如圖中矩形BCDE,矩形CAFG及矩形ABHK,其中矩形ABHK的周長最小.
證明如下:易知,這三個矩形的面積相等,令其為S.設(shè)矩形BCDE,矩形CAFG及矩形ABHK的周長分別為L1,L2,L3,△ABC的邊長BC=a,CA=b,AB=c,則L1=+2a,L2=+2b,L3=+2c.
∴L1-L2=-=2(a-b)×,而ab>S,a>b,∴L1- L2>0,即L1> L2.
同理可得,L2> L3,
∴L3最小,即矩形ABHK的周長最小.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
一個正方體物體沿斜坡向下滑動,其截面如圖所示.正方形DEFH的邊長為2m,若∠A=30°,∠B=90°,BC=6m.當(dāng)正方形DEFH運動到什么位置,即當(dāng)AE= m時,有DC2=AE2+BC2.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
聲音在空氣中傳播的速度y(m/s)(簡稱音速)與氣溫x(℃)之間的關(guān)系如下:
氣溫(x/℃) | 0 | 5 | 10 | 15 | 20 |
音速y(m/s) | 331 | 334 | 337 | 340 | 343 |
從表中可知音速y隨溫度x的升高而加快.運動會當(dāng)天的氣溫為20℃,某人看到發(fā)令槍的煙0.2s后,聽到了槍聲,則由此可知,這個人距發(fā)令地點 m.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,在四邊形ABCD中,對角線AC⊥BD,垂足為O,點E,F,G,H分別為邊AD,AB,BC,CD的中點.若AC=8,BD=6,則四邊形EFGH的面積為 .
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,在給定的一張平行四邊形紙片上作一個菱形.甲、乙兩人的作法如下:
甲:連接AC,作AC的垂直平分線MN分別交AD,AC,BC于M,O,N,連接AN,CM,則四邊形ANCM是菱形.
乙:分別作∠A,∠B的平分線AE,BF,分別交BC,AD于E,F,連接EF,則四邊形ABEF是菱形.根據(jù)兩人的作法可判斷( )
A.甲正確,乙錯誤 B.乙正確,甲錯誤
C.甲、乙均正確 D.甲、乙均錯誤
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
函數(shù)y=2x,y=-3x,y=-x的共同特點是( )
A.圖象位于同樣的象限 B.y隨x的增大而減小
C.y隨x的增大而增大 D.圖象都過原點
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
為響應(yīng)“節(jié)約用水”的號召,小剛隨機調(diào)查了班級35名同學(xué)中5名同學(xué)家庭一年的平均用水量(單位:噸),記錄如下:8,9,8,7,10,這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)和中位數(shù)分別是( )
A.8,8 B.8.4,8 C.8.4,8.4 D.8,8.4
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com