如圖,C是線段AB上一點,M是AC的中點,N是BC的中點
(1)若AM=1,BC=4,求MN的長度.
(2)若AB=6,求MN的長度.
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分析:(1)由已知可求得CN的長,從而不難求得MN的長度;
(2)由已知可得AB的長是NM的2倍,已知AB的長則不難求得MN的長度.
解答:解:(1)∵N是BC的中點,M是AC的中點,AM=1,BC=4
∴CN=2,AM=CM=1
∴MN=MC+CN=3;
(2)∵M是AC的中點,N是BC的中點,AB=6
∴NM=MC+CN=
1
2
AB=3.
點評:此題主要考查學生對比較線段長短的掌握情況.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

23、如圖,C是線段AB上一點,分別以AC、BC為邊在線段AB同側(cè)作正方形ACDE和BCFG,連接AF、BD.
(1)AF與BD是否相等,為什么?
(2)如果點C在線段AB的延長線上,(1)中的結(jié)論是否成立?請作圖,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知,如圖,D是線段AB上的點,以BD為直徑作⊙O,AP切⊙O于E,BC⊥AF于C,連接DE精英家教網(wǎng)、BE.
(1)求證:BE平分∠ABC;
(2)若D是AB中點,⊙O直徑BD=3
3
,求DE的長.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,D是線段AB上的一點,BD=2AD=4,以BD為直徑作半圓O,過點A作半圓O的切線,切點為E,過點B作BC⊥AE于C交半圓于F,連接EF.有下列四個結(jié)論:
①∠A=30°;②BF=3CF;③
DE
=
EF
;④EF∥AB.
其中正確的結(jié)論是
①③④
①③④

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,C是線段AB上的一點,△ACD和△BCE都是等邊三角形.
(1)求證:AE=BD;
(2)若AE交CD于M,BD交CE于N,連接MN,試判斷△MCN的形狀,并說明理由.

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