（2005•宿遷）甲、乙兩人同時從A地到B地，甲先騎自行車到達中點后改為步行，乙先步行到中點后改騎自行車．已知甲、乙兩人騎車的速度和步行的速度分別相同．則甲、乙兩人所行的路程與所用時間的關(guān)系圖正確的是（實線表示甲，虛線表示乙）（ ）
A．
B．
C．
D．
【答案】分析：根據(jù)甲先騎自行車到達中點后改為步行，乙先步行到中點后改騎自行車，且甲、乙兩人騎車的速度和步行的速度分別相同，即可得到甲先快后慢；乙先慢后快，由此即可求出答案．
解答：解：根據(jù)題意可得：甲先騎自行車到達中點后改為步行，即先快后慢；乙先步行到中點后改騎自行車，即先慢后快．
故選D．
點評：本題要求正確理解函數(shù)圖象與實際問題的關(guān)系，理解問題的過程，能夠通過圖象得到隨著自變量的增大，知道函數(shù)值是增大還是減小，通過圖象得到函數(shù)是隨自變量的增大或減小的快慢．
練習冊系列答案
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（2005•宿遷）在“五一黃金周”期間，小明和他的父母坐游船從甲地到乙地觀光，在售票大廳看到表（一），爸爸對小明說：“我來考考你，你能知道里程與票價之間有何關(guān)系嗎”小明點了點頭說：“里程與票價是一次函數(shù)關(guān)系，具體是…”．
在游船上，他注意到表（二），思考一下，對爸爸說：“若游船在靜水中的速度不變，那么我還能算出它的速度和水流速度．”爸爸說：“你真聰明！”親愛的同學，你知道小明是如何求出的嗎請你和小明一起求出：
（1）票價y（元）與里程x（千米）的函數(shù)關(guān)系式；
（2）游船在靜水中的速度和水流速度．
表（一）
里程（千米）票價（元）
甲→乙1638
甲→丙2046
甲→丁1026
………
表（二）：
出發(fā)時間到達時間
甲→乙8：009：00
乙→甲9：2010：00

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科目：初中數(shù)學 來源：2005年全國中考數(shù)學試題匯編《函數(shù)基礎(chǔ)知識》（02）（解析版） 題型：選擇題

（2005•宿遷）甲、乙兩人同時從A地到B地，甲先騎自行車到達中點后改為步行，乙先步行到中點后改騎自行車．已知甲、乙兩人騎車的速度和步行的速度分別相同．則甲、乙兩人所行的路程與所用時間的關(guān)系圖正確的是（實線表示甲，虛線表示乙）（ ）
A．
B．
C．
D．

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科目：初中數(shù)學 來源：2005年江蘇省宿遷市中考數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

（2005•宿遷）在“五一黃金周”期間，小明和他的父母坐游船從甲地到乙地觀光，在售票大廳看到表（一），爸爸對小明說：“我來考考你，你能知道里程與票價之間有何關(guān)系嗎”小明點了點頭說：“里程與票價是一次函數(shù)關(guān)系，具體是…”．
在游船上，他注意到表（二），思考一下，對爸爸說：“若游船在靜水中的速度不變，那么我還能算出它的速度和水流速度．”爸爸說：“你真聰明！”親愛的同學，你知道小明是如何求出的嗎請你和小明一起求出：
（1）票價y（元）與里程x（千米）的函數(shù)關(guān)系式；
（2）游船在靜水中的速度和水流速度．
表（一）
里程（千米）票價（元）
甲→乙1638
甲→丙2046
甲→丁1026
………
表（二）：
出發(fā)時間到達時間
甲→乙8：009：00
乙→甲9：2010：00

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