(2009•臨夏州)2008年5月12日,四川省汶川縣發(fā)生了里氏8.0級(jí)大地震,蘭州某中學(xué)師生自愿捐款,已知第一天捐款4800元,第二天捐款6000元,第二天捐款人數(shù)比第一天捐款人數(shù)多50人,且兩天人均捐款數(shù)相等,那么兩天共參加捐款的人數(shù)是多少人?均捐款多少元?
【答案】分析:可設(shè)第一天的人數(shù)為未知數(shù).關(guān)鍵描述語(yǔ)是:兩天人均捐款數(shù)相等.等量關(guān)系為:4800÷第一天的人數(shù)=6000÷第二天的人數(shù).
解答:解法1:設(shè)第一天捐款x人,則第二天捐款(x+50)人,(1分)
由題意列方程=(3分)
解得x=200(7分)
檢驗(yàn):當(dāng)x=200時(shí),x(x+50)≠0,
∴x=200是原方程的解.(3分)
兩天捐款人數(shù)x+(x+50)=450,人均捐款=24(元). (5分)
答:兩天共參加捐款的有450人,人均捐款24元.(6分)
點(diǎn)評(píng):題考查分式方程的應(yīng)用,分析題意,找到關(guān)鍵描述語(yǔ),找到合適的等量關(guān)系是解決問(wèn)題的關(guān)鍵.在列分式方程解應(yīng)用題時(shí),設(shè)間接未知數(shù),有時(shí)可使解答變得簡(jiǎn)捷.
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(2009•臨夏州)如圖1,拋物線y=x2-2x+k與x軸交于A、B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C(0,-3).[圖2、圖3為解答備用圖]

(1)k=______,點(diǎn)A的坐標(biāo)為______,點(diǎn)B的坐標(biāo)為______;
(2)設(shè)拋物線y=x2-2x+k的頂點(diǎn)為M,求四邊形ABMC的面積;
(3)在x軸下方的拋物線上是否存在一點(diǎn)D,使四邊形ABDC的面積最大?若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)D的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(4)在拋物線y=x2-2x+k上求點(diǎn)Q,使△BCQ是以BC為直角邊的直角三角形.

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(2009•臨夏州)鞋子的“鞋碼”和鞋長(zhǎng)(cm)存在一種換算關(guān)系,下表是幾組“鞋碼”與鞋長(zhǎng)換算的對(duì)應(yīng)數(shù)值:
(注:“鞋碼”是表示鞋子大小的一種號(hào)碼)
 鞋長(zhǎng)(cm) 16 19 21 24
 鞋碼(號(hào)) 22 28 32 38
(1)設(shè)鞋長(zhǎng)為x,“鞋碼”為y,試判斷點(diǎn)(x,y)在你學(xué)過(guò)的哪種函數(shù)的圖象上;
(2)求x、y之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)如果某人穿44號(hào)“鞋碼”的鞋,那么他的鞋長(zhǎng)是多少?

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(2009•臨夏州)鞋子的“鞋碼”和鞋長(zhǎng)(cm)存在一種換算關(guān)系,下表是幾組“鞋碼”與鞋長(zhǎng)換算的對(duì)應(yīng)數(shù)值:
(注:“鞋碼”是表示鞋子大小的一種號(hào)碼)
 鞋長(zhǎng)(cm) 16 19 21 24
 鞋碼(號(hào)) 22 28 32 38
(1)設(shè)鞋長(zhǎng)為x,“鞋碼”為y,試判斷點(diǎn)(x,y)在你學(xué)過(guò)的哪種函數(shù)的圖象上;
(2)求x、y之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)如果某人穿44號(hào)“鞋碼”的鞋,那么他的鞋長(zhǎng)是多少?

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(注:“鞋碼”是表示鞋子大小的一種號(hào)碼)
 鞋長(zhǎng)(cm) 16 19 21 24
 鞋碼(號(hào)) 22 28 32 38
(1)設(shè)鞋長(zhǎng)為x,“鞋碼”為y,試判斷點(diǎn)(x,y)在你學(xué)過(guò)的哪種函數(shù)的圖象上;
(2)求x、y之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)如果某人穿44號(hào)“鞋碼”的鞋,那么他的鞋長(zhǎng)是多少?

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(對(duì)稱軸方程,圖象與x正半軸,y軸交點(diǎn)坐標(biāo)例外).

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