“提高節(jié)能,倡導(dǎo)低碳”,2012年3月30日“地球一小時(shí)”,深圳市民中心附近幾座地標(biāo)性建筑物都相繼熄滅.據(jù)深圳供電局統(tǒng)計(jì),在短短一小時(shí)里,深圳耗電量比上周六同時(shí)段相比減少了33900千瓦時(shí),將33900用科學(xué)記數(shù)法表示為(結(jié)果保留2個(gè)有效數(shù)字)( )
A.3.3×104
B.3.4×103
C.33×103
D.3.4×104
【答案】分析:科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù).確定n的值是易錯(cuò)點(diǎn),由于33900有5位,所以可以確定n=5-1=4.
有效數(shù)字的計(jì)算方法是:從左邊第一個(gè)不是0的數(shù)字起,后面所有的數(shù)字都是有效數(shù)字.
用科學(xué)記數(shù)法表示的數(shù)的有效數(shù)字只與前面的a有關(guān),與10的多少次方無關(guān).
解答:解:33900=3.39×104≈3.4×104
故選D.
點(diǎn)評(píng):此題考查科學(xué)記數(shù)法的表示方法,以及用科學(xué)記數(shù)法表示的數(shù)的有效數(shù)字的確定方法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

隨著科學(xué)發(fā)展觀的深入貫徹落實(shí)和環(huán)境保護(hù)、節(jié)能減排以及生態(tài)文明建設(shè)的全面推進(jìn),公眾環(huán)境意識(shí)有了普遍提高.3月的某一天,小明和小剛在本市的A、B、C三個(gè)小區(qū),對(duì)“低碳生活、節(jié)能減排”的態(tài)度,進(jìn)行了一次隨機(jī)調(diào)查.結(jié)果如下面的圖表:
      小區(qū)
態(tài)度
A B C 合計(jì)
關(guān)注 20 75 55 150
一般 23 17
不關(guān)心 57 20 28 105
(1)請(qǐng)將圖表補(bǔ)充完整;
(2)此次共調(diào)查了多少人?
(3)用你所學(xué)過的統(tǒng)計(jì)知識(shí)來說明哪個(gè)小區(qū)的調(diào)查結(jié)果更能反映老百姓的態(tài)度.請(qǐng)寫出一句關(guān)于倡導(dǎo)“節(jié)能減排”的宣傳語.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

“提高節(jié)能,倡導(dǎo)低碳”,2012年3月30日“地球一小時(shí)”,深圳市民中心附近幾座地標(biāo)性建筑物都相繼熄滅.據(jù)深圳供電局統(tǒng)計(jì),在短短一小時(shí)里,深圳耗電量比上周六同時(shí)段相比減少了33900千瓦時(shí),將33900用科學(xué)記數(shù)法表示為(結(jié)果保留2個(gè)有效數(shù)字)( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

“提高節(jié)能,倡導(dǎo)低碳”,2012年3月30日“地球一小時(shí)”,深圳市民中心附近幾座地標(biāo)性建筑物都相繼熄滅.據(jù)深圳供電局統(tǒng)計(jì),在短短一小時(shí)里,深圳耗電量比上周六同時(shí)段相比減少了33900千瓦時(shí),將33900用科學(xué)記數(shù)法表示為(結(jié)果保留2個(gè)有效數(shù)字)


  1. A.
    3.3×104
  2. B.
    3.4×103
  3. C.
    33×103
  4. D.
    3.4×104

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013年北師大版中考數(shù)學(xué)模擬試卷(九)(解析版) 題型:解答題

隨著科學(xué)發(fā)展觀的深入貫徹落實(shí)和環(huán)境保護(hù)、節(jié)能減排以及生態(tài)文明建設(shè)的全面推進(jìn),公眾環(huán)境意識(shí)有了普遍提高.3月的某一天,小明和小剛在本市的A、B、C三個(gè)小區(qū),對(duì)“低碳生活、節(jié)能減排”的態(tài)度,進(jìn)行了一次隨機(jī)調(diào)查.結(jié)果如下面的圖表:
      小區(qū)
態(tài)度
ABC合計(jì)
關(guān)注207555150
一般2317
不關(guān)心572028105
(1)請(qǐng)將圖表補(bǔ)充完整;
(2)此次共調(diào)查了多少人?
(3)用你所學(xué)過的統(tǒng)計(jì)知識(shí)來說明哪個(gè)小區(qū)的調(diào)查結(jié)果更能反映老百姓的態(tài)度.請(qǐng)寫出一句關(guān)于倡導(dǎo)“節(jié)能減排”的宣傳語.

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