小明與小華本學期都參加了5次數(shù)學考試（總分均為100分），數(shù)學老師想判斷這兩位同學的數(shù)學成績誰更穩(wěn)定，在作統(tǒng)計分析時，老師需比較這兩人5次數(shù)學成績的（　�。�
分析：方差、極差的意義：體現(xiàn)數(shù)據(jù)的穩(wěn)定性，集中程度；方差、極差越小，數(shù)據(jù)越穩(wěn)定．故要判斷小明的數(shù)學成績是否穩(wěn)定，老師需要知道小明這5次數(shù)學成績的方差或極差．
解答：解：由于方差和極差都能反映數(shù)據(jù)的波動大小，故判斷小明的數(shù)學成績是否穩(wěn)定，應知道方差．
故選B．
點評：此題主要考查統(tǒng)計的有關知識，主要包括平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、方差的意義．反映數(shù)據(jù)集中程度的統(tǒng)計量有平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)方差等，各有局限性，因此要對統(tǒng)計量進行合理的選擇和恰當?shù)倪\用．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：013

小明與小華本學期都參加了5次數(shù)學考試（總分均為100分），數(shù)學老師想判斷這兩位同學的數(shù)學成績誰更穩(wěn)定，在作統(tǒng)計分析時，老師需比較這兩人5次數(shù)學成績的（　�。�.

A．平均數(shù)； B．方差； C．眾數(shù)； D．中位數(shù).

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：單選題

小明與小華本學期都參加了5次數(shù)學考試（總分均為100分），數(shù)學老師想判斷這兩位同學的數(shù)學成績誰更穩(wěn)定，在作統(tǒng)計分析時，老師需比較這兩人5次數(shù)學成績的（）.


  1. A.
    平均數(shù)；
  2. B.
    方差；
  3. C.
    眾數(shù)；
  4. D.
    中位數(shù).

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源：山東省中考真題 題型：填空題

（A）小明與小亮玩擲骰子游戲，有兩個均勻的正方體骰子，六個面上分別寫有1，2，3，4，5，6這六個數(shù)．如果擲出的兩個骰子的兩個數(shù)的和為奇數(shù)則小明贏，如果擲出的兩個骰子的兩個數(shù)的和為偶數(shù)則小亮贏，則小明贏的概率是（    ）。
（B）2006年世界杯足球賽在德國舉行，本次比賽共32支球隊平均分成8個小組首先進行小組賽，每小組內舉行單循環(huán)比賽（每個球隊都與本小組的其它隊比賽一場），選出兩個球隊進入16強，本次足球賽的小組賽共進行（    ）場比賽。

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

小明與小華本學期都參加了5次數(shù)學考試（總分均為100分），數(shù)學老師想判斷這兩位同學的數(shù)學成績誰更穩(wěn)定，在作統(tǒng)計分析時，老師需比較這兩人5次數(shù)學成績的（　　）.

A．平均數(shù)；　　　　B．方差；　　　　C．眾數(shù)；　　　　D．中位數(shù).

查看答案和解析>>

同步練習冊答案