在一個(gè)倉(cāng)庫(kù)里堆積著正方體的貨箱若干,要搬運(yùn)這些箱子很困難,可是倉(cāng)庫(kù)管理員要落實(shí)一下箱子的數(shù)量,于是就想出一個(gè)辦法:將這堆貨物的三種視圖畫了出來(lái),如圖,你能根據(jù)三視圖,幫他清點(diǎn)一下箱子的數(shù)量嗎?這些箱子的個(gè)數(shù)是


  1. A.
    9
  2. B.
    8
  3. C.
    7
  4. D.
    6
B
分析:從俯視圖中可以看出最底層小正方體的個(gè)數(shù)及形狀,從主視圖和左視圖可以看出每一層小正方體的層數(shù)和個(gè)數(shù),從而算出總的個(gè)數(shù).
解答:從圖可得小正方體的個(gè)數(shù)有8個(gè),如圖:

故選:D,
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了由三視圖想象立體圖形.做這類題時(shí)要借助三種視圖表示物體的特點(diǎn),從主視圖上弄清物體的上下和左右形狀;從俯視圖上弄清物體的左右和前后形狀;從左視圖上弄清楚物體的上下和前后形狀,綜合分析,合理猜想,結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)描繪出草圖后,再檢驗(yàn)是否符合題意.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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6、在一個(gè)倉(cāng)庫(kù)里堆積著正方體的貨箱若干,要搬運(yùn)這些箱子很困難,可是倉(cāng)庫(kù)管理員要落實(shí)一下箱子的數(shù)量,于是就想出一個(gè)辦法:將這堆貨物的三種視圖畫了出來(lái),如圖,你能根據(jù)三視圖,幫他清點(diǎn)一下箱子的數(shù)量嗎?這些箱子的個(gè)數(shù)是( 。

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12、在一個(gè)倉(cāng)庫(kù)里堆積著正方體的貨箱若干,要搬運(yùn)這些箱子很困難,可是倉(cāng)庫(kù)管理員要落實(shí)一下箱子的數(shù)量,于是就想出一個(gè)辦法:將這堆貨物的三種視圖畫了出來(lái),如圖,你能根據(jù)三視圖,幫他清點(diǎn)一下箱子的數(shù)量嗎?這些正方體箱的個(gè)數(shù)是(  )

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30、在一個(gè)倉(cāng)庫(kù)里堆積著正方體的貨箱若干,要搬運(yùn)這些箱子很困難,可是倉(cāng)庫(kù)管理員要核實(shí)一下箱子的數(shù)量,于是就想出一個(gè)辦法:將這堆貨物的三視圖畫了出來(lái),你能根據(jù)圖中的三視圖,幫他清點(diǎn)一下箱子的數(shù)量嗎?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在一個(gè)倉(cāng)庫(kù)里堆積著正方體的貨箱若干,要搬運(yùn)這些箱子很困難,可是倉(cāng)庫(kù)管理員要落實(shí)一下箱子的數(shù)量,于是就想出一個(gè)辦法:將這堆貨物的三種視圖畫了出來(lái),如圖,你能根據(jù)三視圖,幫他清點(diǎn)一下箱子的數(shù)量嗎?這些箱子共有
8
8
個(gè).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在一個(gè)倉(cāng)庫(kù)里堆積著正方體的貨箱若干,要搬運(yùn)這些箱子很困難,可是倉(cāng)庫(kù)管理員要落實(shí)一下箱子的數(shù)量,于是就想出一個(gè)辦法:將從正面、左面、上面看這堆貨物得到的平面圖形畫了出來(lái).你能根據(jù)這三個(gè)圖形幫他清點(diǎn)一下箱子的數(shù)量嗎?

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