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練習冊系列答案
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科目：初中數學 來源： 題型：


甲、乙兩班學生植樹造林，已知甲班每天比乙班多植5棵樹，甲班植80棵樹所用的天數與乙班植70棵樹所用的天數相等，若設甲班每天植樹x棵，則根據題意列出的方程是(　　)．

A．                   B．

C．                   D．

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科目：初中數學 來源： 題型：


對于樣本數據1，2，3，2，2，以下判斷：①平均數為2；②中位數為2；③眾數為2；④極差為2．正確的有（     ）

A．1個            B．2個             C．3個              D．4個

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科目：初中數學 來源： 題型：


某校為了解學生的課余活動情況，由校團委組織采用抽樣調查的方式，從運動、娛樂、閱讀和其他四個方面隨機調查了若干名學生的課余活動興趣愛好情況，并根據調查結果制作了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖．

請你根據圖中提供的信息，解答下列問題：

（1）這次活動一共調查了      名學生；

（2）在扇形統(tǒng)計圖中，“其他”所在扇形的圓心角的度數是      ；

（3）將兩幅統(tǒng)計圖補充完整；

（4）如果全校有1200名學生，請你估計全校學生在課余時間喜歡“運動”的學生人數．

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科目：初中數學 來源： 題型：


使代數式有意義的自變量的取值范圍是  （    ） 

A.        B.       C.      D.

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科目：初中數學 來源： 題型：


右圖是對稱中心為點的正六邊形．如果用一個含角的直角三角板的角，借

助點（使角的頂點落在點處），把這個正六邊形的面積等分，那么的所有

可能的值是              ．   

 


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科目：初中數學 來源： 題型：


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科目：初中數學 來源： 題型：


如圖5­3­18，AB是⊙O的直徑，C是半圓O上的一點，AC平分∠DAB，AD⊥CD，垂足為D，AD交⊙O于E，連接CE.

(1)判斷CD與⊙O的位置關系，并證明你的結論；

(2)若E是的中點，⊙O的半徑為1，求圖中陰影部分的面積．

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科目：初中數學 來源： 題型：


已知(2x－21)(3x－7)－(3x－7)(x－13)可分解因式為(3x＋a)(x＋b)，其中a，b均為整數，則a＋3b＝________.

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