【題目】二元一次方程2x+y=11的非負(fù)整數(shù)解有____________個(gè).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列四組數(shù)據(jù)不能作為直角三角形的三邊長(zhǎng)的是( )
A. 6、8、10 B. 5、12、13 C. 7、10、12 D. 3、4、5
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知一次函數(shù)y=kx+b的圖象與反比例函數(shù)的圖象交于A、B兩點(diǎn),且點(diǎn)A的橫坐標(biāo)和點(diǎn)B的縱坐標(biāo)都是-2.
求:(1)一次函數(shù)的解析式;
(2)△AOB的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】取一張矩形紙片進(jìn)行折疊,具體操作過程如下:第一步:先把矩形ABCD對(duì)折,折痕為MN,如圖1;第二步:再把B點(diǎn)疊在折痕線MN上,折痕為AE,點(diǎn)B在MN上的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為B',得Rt△AB'E,如圖2;第三步:沿EB'線折疊得折痕EF,使A點(diǎn)落在EC的延長(zhǎng)線上,如圖3.
利用展開圖4探究:
(1)△AEF是什么三角形?證明你的結(jié)論;
(2)對(duì)于任一矩形,按照上述方法是否都能折出這種三角形?請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某班在一次班會(huì)課上,就“遇見路人摔倒后如何處理”的主題進(jìn)行討論,并對(duì)全班50名學(xué)生的處理方式進(jìn)行統(tǒng)計(jì),得出相關(guān)統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖:
請(qǐng)根據(jù)圖表所提供的信息回答下列問題:
(1)統(tǒng)計(jì)表中的m=_____,n=_____;
(2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(3)若該校有2000名學(xué)生,請(qǐng)據(jù)此估計(jì)該校學(xué)生采取“馬上救助”方式的學(xué)生有多少人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】關(guān)于的一元二次方程的實(shí)數(shù)解是和.
(1)求的取值范圍;
(2)如果且為整數(shù),求的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某市2011年5月1日﹣10日十天的空氣污染指數(shù)的數(shù)據(jù)如下(主要污染物為可吸入顆粒物):61,75,70,56,81,91,92,91,75,81.那么該組數(shù)據(jù)的極差和中位數(shù)分別是( )
A. 36,78 B. 36,86 C. 20,78 D. 20,77.3
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