若a+b=-4,且a≥3b,則


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式有最小值數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式有最大值7
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式有最大值3
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式有最小值數(shù)學(xué)公式
C
分析:a+b=-4,則a、b異號(hào),負(fù)數(shù)的絕對(duì)值較大或a、b均為負(fù)數(shù).分兩種情況進(jìn)行計(jì)算.
解答:a、b均為負(fù)數(shù)時(shí),
≤3;
最大值為3;
a、b異號(hào),負(fù)數(shù)的絕對(duì)值較大時(shí),
a=-4-b,
則a≥3b可化為,-4-b≥3b,
-4b≥4,
b≤-1;
b=-4-a,
a≥3(-4-a),
a≥-3,
最大為=3.
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查了不等式的性質(zhì),要注意:
(1)不等式兩邊加(或減)同一個(gè)數(shù)(或式子),不等號(hào)的方向不變.
(2)不等式兩邊乘(或除以)同一個(gè)正數(shù),不等號(hào)的方向不變.
(3)不等式兩邊乘(或除以)同一個(gè)負(fù)數(shù),不等號(hào)的方向改變.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若a為實(shí)數(shù),且a≠0,則下列各式中一定成立的是(  )
A、a2+1>1
B、1-a2<0
C、1+
1
a
>1
D、1-
1
a
>1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

12、若mx<my,且x>y,則m
0.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,BC>AC,以斜邊AB所在直線為x軸,以斜邊AB上的高所在直線為y軸,建立直角坐標(biāo)系,若OA2+OB2=17,且線段OA、OB的長(zhǎng)度是關(guān)于x的一元二次方程x2-mx+2(m-3)=0的兩個(gè)根.
(1)求C點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)以斜邊AB為直徑作圓與y軸交于另一點(diǎn)E,求過A、B、E三點(diǎn)的拋物線的解析式,并畫出此拋物線的草圖;
(3)在拋物線上是否存在點(diǎn)P,使△ABP與△ABC全等?若存在,求出符合條件的P點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若a+b=-2,且a≥2b,則(  )
A、
b
a
有最小值
1
2
B、
b
a
有最大值1
C、
a
b
有最大值2
D、
a
b
有最小值-
8
9

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•泰州模擬)如圖,已知反比例函數(shù)y=
k
x
的圖象經(jīng)過點(diǎn)A(-1,
3
).
(1)求此反比例函數(shù)的解析式;
(2)若點(diǎn)O是坐標(biāo)原點(diǎn),將線段OA繞點(diǎn)O順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)150°得到線段OP,試確定點(diǎn)P是否在此反比例函數(shù)的圖象上,并說(shuō)明理由;
(3)若a>0,且點(diǎn)M(a,m)、N(a-1,n)在此反比例函數(shù)的圖象上,試比較m、n的大。

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