（2000•臺州）某學生從家里去學校，開始時勻速跑步前進，跑累了后，再勻速步行余下的路程．下圖所示中，橫軸表示該生從家里出發(fā)后的時間t，縱軸表示離學校的路程S，則路程S與時間t之間的函數(shù)關系的圖象大致是（ ）
A．
B．
C．
D．
【答案】分析：根據(jù)某學生的行駛情況，先跑步（快速），再步行（慢速），從路程減少的情況來看，先陡后平緩，而圖象表示離學校的路程S與時間t之間的函數(shù)關系，所以S越來越小，由此即可作出判斷．
解答：解：根據(jù)題意：某學生開始時勻速跑步前進，再勻速步行余下的路程；
路程逐步減少為0．
故路程s先快速減小，再較慢減小，最后為0．
分析可得答案為D．
故選D．
點評：本題要求正確理解函數(shù)圖象與實際問題的關系，理解問題的過程，能夠通過圖象得到函數(shù)是隨自變量的增大，知道函數(shù)值是增大還是減小，通過圖象得到函數(shù)是隨自變量的增大或減小的快慢．
練習冊系列答案
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

6、國家對某種產(chǎn)品的稅收標準原定每銷售100需繳稅8元（即稅率為8%），臺州經(jīng)濟開發(fā)區(qū)某工廠計劃生產(chǎn)銷售這種產(chǎn)品m噸，每噸2000元．國家為了減輕工廠負擔，將稅收調(diào)整為每100元繳稅（8-x）元（即稅率為（8-x）%），這樣，工廠擴大了生產(chǎn)，實際銷售量比原計劃增加2x%．
（1）寫出調(diào)整后稅款y（元）與x的函數(shù)關系式，并指出自變量x的取值范圍；
（2）要使調(diào)整后稅款等于原計劃稅款（銷售量m噸，稅率8%）的78%，求x的值．

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科目：初中數(shù)學 來源：2000年全國中考數(shù)學試題匯編《一次函數(shù)》（02）（解析版） 題型：解答題

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（1）寫出調(diào)整后稅款y（元）與x的函數(shù)關系式，并指出自變量x的取值范圍；
（2）要使調(diào)整后稅款等于原計劃稅款（銷售量m噸，稅率8%）的78%，求x的值．

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科目：初中數(shù)學 來源：2000年浙江省臺州市中考數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

（2000•臺州）國家對某種產(chǎn)品的稅收標準原定每銷售100需繳稅8元（即稅率為8%），臺州經(jīng)濟開發(fā)區(qū)某工廠計劃生產(chǎn)銷售這種產(chǎn)品m噸，每噸2000元．國家為了減輕工廠負擔，將稅收調(diào)整為每100元繳稅（8-x）元（即稅率為（8-x）%），這樣，工廠擴大了生產(chǎn)，實際銷售量比原計劃增加2x%．
（1）寫出調(diào)整后稅款y（元）與x的函數(shù)關系式，并指出自變量x的取值范圍；
（2）要使調(diào)整后稅款等于原計劃稅款（銷售量m噸，稅率8%）的78%，求x的值．

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科目：初中數(shù)學 來源：2000年全國中考數(shù)學試題匯編《函數(shù)基礎知識》（01）（解析版） 題型：選擇題

（2000•臺州）某學生從家里去學校，開始時勻速跑步前進，跑累了后，再勻速步行余下的路程．下圖所示中，橫軸表示該生從家里出發(fā)后的時間t，縱軸表示離學校的路程S，則路程S與時間t之間的函數(shù)關系的圖象大致是（ ）
A．
B．
C．
D．

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