【題目】為了培養(yǎng)學生的閱讀習慣,某校開展了“讀好書,助成長”系列活動,并準備購置一批圖書,購書前 ,對學生喜歡閱讀的圖書類型進行了抽樣調(diào)查,并將調(diào)查數(shù)據(jù)繪制成兩幅不完整的統(tǒng)計圖,如圖所示,根據(jù)統(tǒng)計圖所提供的信息,回答下列問題:

(1)本次調(diào)查共抽查了名學生,兩幅統(tǒng)計圖中的m= , n=.
(2)已知該校共有960名學生,請估計該校喜歡閱讀“A”類圖書的學生約有多少人?
(3)學校要舉辦讀書知識競賽,七年(1)班要在班級優(yōu)勝者2男1女中隨機選送2人參賽,求選送的兩名參賽學生為1男1女的概率是多少?

【答案】
(1)120,48,15
(2)解:該校喜歡閱讀“A”類圖書的學生人數(shù)為:960×35%=336(人)

(3)解:抽出的所有情況如圖:

兩名參賽同學為1男1女的概率為:


【解析】解:(1)這次調(diào)查的學生人數(shù)為42÷35%=120(人),m=120﹣42﹣18﹣12=48,18÷120=15%;所以n=15,故答案為:120,48,15;

(1)根據(jù)統(tǒng)計圖中A的數(shù)值和百分比,求出這次調(diào)查的學生人數(shù);得到m、n的值;(2)根據(jù)扇形統(tǒng)計圖中A的百分比,求出該校喜歡閱讀“A”類圖書的學生人數(shù);(3)根據(jù)畫出的樹狀圖,得到兩名參賽同學為1男1女的概率.

練習冊系列答案
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,O 為坐標原點,長方形 OABC,點 B 的坐標為(3,8),點 A、C 分別在坐標軸上,D OC 的中點.

1)在 x 軸上找一點 P,使得 PDPB 最小,則點 P 的坐標為

2)在 x 軸上找一點 Q,使得|QDQB|最大,求出點 Q 的坐標并說明理由.

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【題目】如圖,點M在線段BC上,點EN在線段AC上,EMABBEMN分別平分∠ABC和∠EMC.下列結(jié)論:①∠MBN=∠MNB;②∠MBE=∠MEB;③MNBE.其中正確的是( )

A.①②③B.②③C.①③D.①②

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【題目】如圖,直線y=﹣x+x軸、y軸分別交于點A、B,在坐標軸上找點P,使△ABP為等腰三角形,則點P的個數(shù)為( )

A. 2B. 4C. 6D. 8

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【題目】已知:如圖,在△ABC中,∠C=90°,∠A=30°.

1)用直尺和圓規(guī)作AB的垂直平分線,分別交AC、AB于點ED(保留作圖痕跡,不寫作法)

2)猜想ACCE之間的數(shù)量關(guān)系,并證明你的猜想.

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【題目】如圖,△ABC中,AB=AC,以邊AB為直徑作⊙O,交BC于點D,過D作DE⊥AC于點E.

(1)求證:DE為⊙O的切線;
(2)若AB=13,sinB= ,求DE的長.

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【題目】在平面直角坐標系中,Aa,0),Bb,0),C(﹣1,c)(見圖1),且

1)求a、b、c的值;

2x軸的正半軸上存在一點M,使三角形COM的面積是三角形ABC的面積的一半,求出點M的坐標;

在坐標軸的其它位置是否存在點M,使三角形COM的面積三角形ABC的面積的一半仍然成立? 若存在,請直接寫出符合條件的點M的坐標;

3)如圖2,過點CCDy軸交y軸于點D,點P為線段CD延長線上的一動點,連接OP,OE平分∠AOPOFOE.當點P運動時,的值是否會改變?若不變,求其值;若改變,說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】1)如圖1,在矩形ABCD中,對角線ACBD相交于點O,過點O作直線EFBD,且交AD于點E,交BC于點F,連接BEDF,且BE平分∠ABD

①求證:四邊形BFDE是菱形;

②直接寫出∠EBF的度數(shù).

2)把(1)中菱形BFDE進行分離研究,如圖2G,I分別在BF,BE邊上,且BGBI,連接GDHGD的中點,連接FH,并延長FHED于點J,連接IJ,IH,IF,IG.試探究線段IHFH之間滿足的關(guān)系,并說明理由;

3)把(1)中矩形ABCD進行特殊化探究,如圖3,矩形ABCD滿足ABAD時,點E是對角線AC上一點,連接DE,作EFDE,垂足為點E,交AB于點F,連接DF,交AC于點G.請直接寫出線段AG,GEEC三者之間滿足的數(shù)量關(guān)系.

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【題目】重慶八中的老師工作很忙,但初一年級很多數(shù)學老師仍然堅持鍛煉身體,比如張老師就經(jīng)常堅持飯后走一走.某天晚飯后他從學校慢步到附近的中央公園,在公園里休息了一會后,因?qū)W校有事,快步趕回學校.下面能反映當天張老師離學校的距離y與時間x的關(guān)系的大致圖象是(  )

A.B.

C.D.

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同步練習冊答案