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19、袋子里有10個小球,6個紅球,4個黃球,它們除了顏色外都相同.兩人做游戲,規(guī)則如下:一個人抓住袋子,一個人摸球,并在摸球前先說出自己摸的球的顏色,若摸出的顏色與說的一致,則摸球者勝,否則拿袋子的人勝.請說明這個游戲不公平的道理,并設計一個類似的對雙方都公平的游戲.
分析:游戲是否公平,關鍵要看游戲雙方取勝的機會是否相等,即判斷雙方取勝的概率是否相等,或轉化為在總情況明確的情況下,判斷雙方取勝所包含的情況數目是否相等.
解答:解:因為紅球和黃球數不等,故抽到黃球、紅球的概率也不相等,且抽到紅球的概率大于抽到黃球的概率;只要猜色的一人一直猜紅色,則其取勝的概率大.即游戲始終對一方不利.
可將紅球和黃球數目都改為5個,這樣游戲就公平了.
點評:本題考查的是游戲公平性的判斷.判斷游戲公平性就要計算每個事件的概率,概率相等就公平,否則就不公平.用到的知識點為:概率=所求情況數與總情況數之比.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

袋子里有10個小球,6個紅球,4個黃球,它們除了顏色外都相同.兩人做游戲,規(guī)則如下:一個人抓住袋子,一個人摸球,并在摸球前先說出自己摸的球的顏色,若摸出的顏色與說的一致,則摸球者勝,否則拿袋子的人勝.請說明這個游戲不公平的道理,并設計一個類似的對雙方都公平的游戲.

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科目:初中數學 來源:同步題 題型:解答題

袋子里有10個小球,6個紅球,4個黃球,它們除了顏色外都相同.兩人做游戲,規(guī)則如下:一個人抓住袋子,一個人摸球,并在摸球前先說出自己摸的球的顏色,若摸出的顏色與說的一致,則摸球者勝,否則拿袋子的人勝.請說明這個游戲不公平的道理,并設計一個類似的對雙方都公平的游戲.

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科目:初中數學 來源:同步題 題型:解答題

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

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