(2009•瀘州)如圖,在△ABC中,AB=BC,以AB為直徑的⊙O與AC交于點D,過D作DF⊥BC,交AB的延長線于E,垂足為F.
(1)求證:直線DE是⊙O的切線;
(2)當(dāng)AB=5,AC=8時,求cos∠E的值.

【答案】分析:(1)連接圓心和切點,利用平行,OF⊥CB可證得∠ODF=90°;
(2)把∠E在相應(yīng)的直角三角形中進(jìn)行轉(zhuǎn)移,求出其鄰邊與斜邊即可.
解答:(1)證明:如圖,連接OD,BD(1分)
∵AB是⊙O的直徑,
∴∠ADB=∠90°,
∴BD⊥AC;(2分)
∵AB=BC,
∴AD=DC;(3分)
∵OA=OB,
∴OD∥BC,(5分)
∵DE⊥BC,
∴DE⊥OD.
∴直線DE是⊙O的切線.

(2)解:作DH⊥AB,垂足為H,則∠EDH+∠E=90°,
又DE⊥OD,
∴∠ODH+∠EDH=90°.
∴∠E=∠ODH.
∵AD=DC,AC=8,
∴AD=4.
在Rt△ADB中,BD==3,
由三角形面積公式得:AB•DH=DA•DB.
即5•DH=3×4,DH=
在Rt△ODH中,cos∠ODH==,
∴cos∠E=
點評:當(dāng)題中已有垂直時,證直線為圓的切線,通常選用平行來進(jìn)行證明;而求相關(guān)角的余弦值,應(yīng)根據(jù)所給條件進(jìn)行適當(dāng)轉(zhuǎn)移,注意利用直角三角形面積的不同方式求解.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2009年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《二次函數(shù)》(07)(解析版) 題型:解答題

(2009•瀘州)如圖,已知二次函數(shù)y=-x2+bx+c(c<0)的圖象與x軸的正半軸相交于點A、B,與y軸相交于點C,且OC2=OA•OB.
(1)求c的值;
(2)若△ABC的面積為3,求該二次函數(shù)的解析式;
(3)設(shè)D是(2)中所確定的二次函數(shù)圖象的頂點,試問在直線AC上是否存在一點P,使△PBD的周長最小?若存在,求出點P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010年四川省自貢市仙市中學(xué)中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

(2009•瀘州)如圖,已知二次函數(shù)y=-x2+bx+c(c<0)的圖象與x軸的正半軸相交于點A、B,與y軸相交于點C,且OC2=OA•OB.
(1)求c的值;
(2)若△ABC的面積為3,求該二次函數(shù)的解析式;
(3)設(shè)D是(2)中所確定的二次函數(shù)圖象的頂點,試問在直線AC上是否存在一點P,使△PBD的周長最小?若存在,求出點P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2009年四川省瀘州市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2009•瀘州)如圖,已知二次函數(shù)y=-x2+bx+c(c<0)的圖象與x軸的正半軸相交于點A、B,與y軸相交于點C,且OC2=OA•OB.
(1)求c的值;
(2)若△ABC的面積為3,求該二次函數(shù)的解析式;
(3)設(shè)D是(2)中所確定的二次函數(shù)圖象的頂點,試問在直線AC上是否存在一點P,使△PBD的周長最小?若存在,求出點P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2009年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《三角形》(05)(解析版) 題型:選擇題

(2009•瀘州)如圖,P是正△ABC內(nèi)的一點,若將△PBC繞點B旋轉(zhuǎn)到△P′BA,則∠PBP′的度數(shù)是( )

A.45°
B.60°
C.90°
D.120°

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2009年四川省瀘州市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(2009•瀘州)如圖,在直角梯形ABCD中,AD∥BC,AB⊥BC,AD=2,AB=3,BC=4,則梯形ABCD的面積是   

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案