【題目】如圖1,E為矩形ABCD邊AD上一點(diǎn),點(diǎn)P從點(diǎn)B沿折線BE﹣ED﹣DC運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)C時(shí)停止,點(diǎn)Q從點(diǎn)B沿BC運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)C時(shí)停止,它們運(yùn)動(dòng)的速度都是1cm/s.若P,Q同時(shí)開始運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(s),△BPQ的面積為y(cm2).已知y與t的函數(shù)圖象如圖2,則下列結(jié)論錯(cuò)誤的是( )
A.AE=6cm
B.sin∠EBC=
C.當(dāng)0<t≤10時(shí),y=t2
D.當(dāng)t=12s時(shí),△PBQ是等腰三角形
【答案】D
【解析】
試題分析: (1)結(jié)論A正確.理由如下:
分析函數(shù)圖象可知,BC=10cm,ED=4cm,故AE=AD﹣ED=BC﹣ED=10﹣4=6cm;
(2)結(jié)論B正確.理由如下:
如答圖1所示,連接EC,過(guò)點(diǎn)E作EF⊥BC于點(diǎn)F,
由函數(shù)圖象可知,BC=BE=10cm,S△BEC=40=BCEF=×10×EF,∴EF=8,
∴sin∠EBC=;
(3)結(jié)論C正確.理由如下:
如答圖2所示,過(guò)點(diǎn)P作PG⊥BQ于點(diǎn)G,
∵BQ=BP=t,
∴y=S△BPQ=BQPG=BQBPsin∠EBC=tt=t2.
(4)結(jié)論D錯(cuò)誤.理由如下:
當(dāng)t=12s時(shí),點(diǎn)Q與點(diǎn)C重合,點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到ED的中點(diǎn),設(shè)為N,如答圖3所示,連接NB,NC.
此時(shí)AN=8,ND=2,由勾股定理求得:NB=,NC=,
∵BC=10,
∴△BCN不是等腰三角形,即此時(shí)△PBQ不是等腰三角形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】把代數(shù)式2x2﹣18分解因式,結(jié)果正確的是( )
A.2(x2﹣9)
B.2(x﹣3)2
C.2(x+3)(x﹣3)
D.2(x+9)(x﹣9)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖(1),P為△ABC所在平面上一點(diǎn),且∠APB=∠BPC=∠CPA=120°,則點(diǎn)P叫做△ABC的費(fèi)馬點(diǎn).
(1)如果點(diǎn)P為銳角△ABC的費(fèi)馬點(diǎn),且∠ABC=60°.
①求證:△ABP∽△BCP;
②若PA=3,PC=4,則PB= .
(2)已知銳角△ABC,分別以AB、AC為邊向外作正△ABE和正△ACD,CE和BD 相交于P點(diǎn).如圖(2)
①求∠CPD的度數(shù);
②求證:P點(diǎn)為△ABC的費(fèi)馬點(diǎn).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】以下調(diào)查中,適宜全面調(diào)查的是( 。
A. 企業(yè)招聘,對(duì)應(yīng)聘人員進(jìn)行面試
B. 調(diào)查某批次燈泡的使用壽命
C. 了解全國(guó)中小學(xué)生的視力和用眼衛(wèi)生情況
D. 了解一批袋裝食品是否含有防腐劑
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)生產(chǎn)部有技術(shù)工人15人,生產(chǎn)部為了合理制定產(chǎn)品的每月生產(chǎn)定額,統(tǒng)計(jì)了這15人某月的加工零件個(gè)數(shù):
每人加工零件個(gè)數(shù) | 540 | 450 | 300 | 240 | 210 | 120 |
人數(shù) | 1 | 1 | 2 | 6 | 3 | 2 |
(1)寫出這15人該月加工零件數(shù)的平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù).
(2)假如生產(chǎn)部負(fù)責(zé)人把每位工人的月加工零件個(gè)數(shù)定為260,你認(rèn)為這個(gè)定額是否合理?為什么?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,BD∥GE,AQ平分∠FAC,交BD于Q,∠GFA=50°,∠Q=25°,則∠ACB的度數(shù)( )
A.90°
B.95°
C.100°
D.105°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知直線l1∥l2 , A是l1上一點(diǎn),B是l2上一點(diǎn),直線l3和直線l1 , l2交于點(diǎn)C和D,在直線CD上有一點(diǎn)P
(1)如果P點(diǎn)在C、D之間運(yùn)動(dòng)時(shí),問(wèn)∠PAC、∠APB、∠PBD有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請(qǐng)說(shuō)明理由.
(2)若點(diǎn)P在C、D兩點(diǎn)的外側(cè)運(yùn)動(dòng)時(shí)(P點(diǎn)與點(diǎn)C、D不重合),試探索∠PAC、∠APB、∠PBD之間的關(guān)系又是如何?(請(qǐng)直接寫出答案,不需要證明)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校八年級(jí)數(shù)學(xué)課外興趣小組的同學(xué)積極參加義工活動(dòng),小慶對(duì)全體小組成員參加活動(dòng)次數(shù)的情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,繪制了如下不完整的統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖.
次數(shù) | 10 | 8 | 6 | 5 |
人數(shù) | 3 | a | 2 | 1 |
(1)表中a=;
(2)請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
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