某中學(xué)七年級學(xué)生共450人,其中男生250人,女生200人。該校對七年級所有學(xué)生進(jìn)行了一次體育測試,并隨即抽取了50名男生和40名女生的測試成績作為樣本進(jìn)行分析,繪制成如下的統(tǒng)計(jì)表:

成績
劃記
頻數(shù)
百分比
不及格

9
10%
及格

18
20%
良好

36
40%
優(yōu)秀

27
30%
合計(jì)
90
90
100%
(1)請解釋“隨即抽取了50名男生和40名女生”的合理性;
(2)從上表的“頻數(shù)”、“百分比”兩列數(shù)據(jù)中選擇一列,用適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)圖表示;
(3)估計(jì)該校七年級學(xué)生體育測試成績不合格的人數(shù)。

解:(1)∵(人),(人),
∴該校從七年級學(xué)生中隨機(jī)抽取90名學(xué)生,應(yīng)當(dāng)抽取50名男生和40名女生。
(2)選擇扇形統(tǒng)計(jì)圖,表示各種情況的百分比,圖形如下:

(3)450×10%=45(人)。
答:估計(jì)該校七年級學(xué)生體育測試成績不及格45人.

解析

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•南京)某中學(xué)七年級學(xué)生共450人,其中男生250人,女生200人.該校對七年級所有學(xué)生進(jìn)行了一次體育測試,并隨機(jī)抽取了50名男生和40名女生的測試成績作為樣本進(jìn)行分析,繪制成如下的統(tǒng)計(jì)表:
成績 劃記 頻數(shù) 百分比
不及格 9 10%
及格 18 20%
良好 36 40%
優(yōu)秀 27 30%
合計(jì) 90 90 100%
(1)請解釋“隨機(jī)抽取了50名男生和40名女生”的合理性;
(2)從上表的“頻數(shù)”,“百分比”兩列數(shù)據(jù)中選擇一列,用適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)圖表示;
(3)估計(jì)該校七年級體育測試成績不及格的人數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇南京卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:解答題

某中學(xué)七年級學(xué)生共450人,其中男生250人,女生200人。該校對七年級所有學(xué)生進(jìn)行了一次體育測試,并隨即抽取了50名男生和40名女生的測試成績作為樣本進(jìn)行分析,繪制成如下的統(tǒng)計(jì)表:

成績

劃記

頻數(shù)

百分比

不及格

9

10%

及格

18

20%

良好

36

40%

優(yōu)秀

27

30%

合計(jì)

90

90

100%

(1)請解釋“隨即抽取了50名男生和40名女生”的合理性;

(2)從上表的“頻數(shù)”、“百分比”兩列數(shù)據(jù)中選擇一列,用適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)圖表示;

(3)估計(jì)該校七年級學(xué)生體育測試成績不合格的人數(shù)。

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:江蘇省中考真題 題型:解答題

某中學(xué)七年級學(xué)生共450人,其中男生250人,女生200人.該校對七年級所有學(xué)生進(jìn)行了一次體育測試,并隨機(jī)抽取了50名男生和40名女生的測試成績作為樣本進(jìn)行分析,繪制成如下的統(tǒng)計(jì)表:
(1)請解釋“隨機(jī)抽取了50名男生和40名女生”的合理性;
(2)從上表的“頻數(shù)”,“百分比”兩列數(shù)據(jù)中選擇一列,用適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)圖表示;
(3)估計(jì)該校七年級體育測試成績不及格的人數(shù).  

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012年江蘇省南京市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

某中學(xué)七年級學(xué)生共450人,其中男生250人,女生200人.該校對七年級所有學(xué)生進(jìn)行了一次體育測試,并隨機(jī)抽取了50名男生和40名女生的測試成績作為樣本進(jìn)行分析,繪制成如下的統(tǒng)計(jì)表:
成績劃記頻數(shù)百分比
不及格910%
及格1820%
良好3640%
優(yōu)秀2730%
合計(jì)9090100%
(1)請解釋“隨機(jī)抽取了50名男生和40名女生”的合理性;
(2)從上表的“頻數(shù)”,“百分比”兩列數(shù)據(jù)中選擇一列,用適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)圖表示;
(3)估計(jì)該校七年級體育測試成績不及格的人數(shù).

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