【題目】如圖所示,的角平分線,,垂足為,,的面積分別為49,40,則的面積為(

A.3.5B.4.5C.9D.10

【答案】B

【解析】

根據(jù)題意作DM=DEACM,作DNAC,構(gòu)造全等三角形利用全等三角形的判定及性質(zhì)以及角平分線的性質(zhì)進(jìn)行分析求解.

解:作DM=DEACM,作DNAC,

AD是△ABC的角平分線,DFAB

DF=DN,

RtDEFRtDMN中,

RtDEFRtDMNHL),

DE=DG,DM=DE

DM=DG,

DNAC

RtDGNRtDMN中,

RtDGNRtDMNHL),

RtDFARtDNA中,

RtDFARtDNAHL),

RtAEDRtAMD,

∵△ADG和△AED的面積分別為4940,

SMDG=SADG-SADM=49-40=9,

SDNM=SDEF=SMDG=×9=4.5

故選:B.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,弦CDAB于點(diǎn)P,AP=2,BP=6,APC=30°,則CD的長(zhǎng)為_______

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2)若△ABC經(jīng)過(guò)平移后A點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)A2的坐標(biāo)是(2,﹣1),請(qǐng)作△A2B2C2,并計(jì)算平移的距離.

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【題目】已知:,,,垂足分別為,

1)如圖1,①線段的數(shù)量關(guān)系是__________

②請(qǐng)寫(xiě)出線段,,之間的數(shù)量關(guān)系并證明.

2)如圖2,若已知條件不變,上述結(jié)論②還成立嗎?如果不成立,請(qǐng)直接寫(xiě)出線段,之間的數(shù)量關(guān)系.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在規(guī)格為8×8的邊長(zhǎng)為1個(gè)單位的正方形網(wǎng)格中(每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1),△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上,且直線m、n互相垂直.

(1)畫(huà)出△ABC關(guān)于直線n的對(duì)稱(chēng)圖形△A′B′C′;

(2)直線m上存在一點(diǎn)P,使△APB的周長(zhǎng)最;

在直線m上作出該點(diǎn)P;(保留畫(huà)圖痕跡)

②△APB的周長(zhǎng)的最小值為   .(直接寫(xiě)出結(jié)果)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖(1),在中,,點(diǎn)是斜邊的中點(diǎn),點(diǎn),分別在線段,上,

1)求證:為等腰直角三角形;

2)若的面積為7,求四邊形的面積;

3)如圖(2),如果點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到的延長(zhǎng)線上時(shí),點(diǎn)在射線上且保持,還是等腰直角三角形嗎.請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在RtABC中,AB=3,BC=4AC=5,在直線BC上有P點(diǎn),使PAC是以AC為腰的等腰三角形,則BP的長(zhǎng)為____________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在中,邊上的中點(diǎn).

(1),,連接.判斷的形狀,并證明;

(2)分別是上的中線,連接.判斷的形狀,并說(shuō)明理由;

(3)分別是的平分線,連接.判斷的關(guān)系,不需證明;

(4)若分別在上任取一點(diǎn),且,連接.在不添加輔助線的情況下,你還能得到哪些不同于上面的正確結(jié)論?請(qǐng)寫(xiě)出至少四條,不需證明.

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【題目】如圖,RtABC中,∠ABC=90°,以AB為直徑作⊙O,點(diǎn)D為⊙O上一點(diǎn),且CD=CB、連接DO并延長(zhǎng)交CB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E.

(1)判斷直線CD與⊙O的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由;

(2)若BE=4,DE=8,求AC的長(zhǎng).

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